【正文】 (三 )拼音 : 18 個(gè)復(fù)韻母，及 16 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)和四個(gè)聲調(diào)。 三、教育教學(xué) 本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及以五大領(lǐng)域?yàn)橹行闹贫ǔ趿撕侠淼媒虒W(xué)計(jì)劃，促進(jìn)幼兒個(gè)性全面的發(fā)展。特別是幼兒的責(zé)任意識和獨(dú)立學(xué)習(xí)，進(jìn)步尤為突出。同時(shí)也要不斷教育幼兒家里和幼兒園一樣也應(yīng)該自己做。原有基礎(chǔ)上增添一些競技類的體 育活動： 保證幼兒有充足的戶外活動時(shí)間。就連張友朋也會主動的去關(guān)心小朋友 了王羿晨、柳星堯、周樂佳等幾名幼兒語言表達(dá)能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達(dá)，也愿意主動說話。 尤其可喜的幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識，也有了簡單的交往能力。 豐富體育活動的內(nèi)容和形式。如：穿脫衣服、疊衣服、自己吃飯等。因此，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，取長補(bǔ)短，認(rèn)真去完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，本學(xué)期我們根據(jù)我們班的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論制定了班務(wù)計(jì)劃如下 : 一、班級情況分析 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 28 人，其中男孩 14 名，女孩 14 人，通過一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習(xí)慣本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 28 人，其中男孩 14 名，女孩 14 人，通過一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。 在日常生活環(huán)節(jié)中做好幼兒常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。 、詩歌等，并在閱歷中伴隨認(rèn)識 110 個(gè)漢字。 、祖國得自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。知道外出時(shí)不擅自離開成人，不接受陌生人得食品和禮物。 一、生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個(gè)性大。利用早晚接送孩子的時(shí)刻和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查 自己的工作是否讓家長滿意。并且在此之間，要培養(yǎng)孩子們一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣，看到老師要熱情的問好，看到朋友和親人也要積極的去打招呼。 召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng)。 穩(wěn)定幼兒情緒。 做好各個(gè)主題（《我喜歡》、《感官總動員》、《傘的世界》、《給你一封信》和《咚咚隆咚鏘》）活動。年紀(jì)小，很多事情也相對而言比較復(fù)雜，所以我也要調(diào)整好自己的心態(tài)，不去過多的抱怨，只要做好了自己當(dāng)下的事情，整體就會慢慢好起來的，會有所進(jìn)步的。利用 “ 接送準(zhǔn)備 ” 向家長說幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。今 年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活。幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會西些必要的保護(hù)措施，知道簡 單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。 ，培養(yǎng)邏輯思考能力。 ，會用恰當(dāng)?shù)臄U(kuò)句和縮句進(jìn)行說話練習(xí)。 做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作，保證幼兒的身體健康。解并遵守取、放樂器的簡單常規(guī)。發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。 三、具體措施 : 一）體育活動： 做到認(rèn)真仔細(xì)。女生 18 名。 二、教育教學(xué)總目標(biāo) : 本著培養(yǎng) 21 世紀(jì)完整兒童的宗旨，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平。鼓勵膽小、懶散的幼兒積極參與到活動中來。 實(shí)施因材施教，注重個(gè)別教育。在傾聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動中有隨意講話、插嘴的現(xiàn)象。 4,運(yùn)用除法板，讓幼兒感知平均分配的概念，并進(jìn)行二等分、四等分。 。 ，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、制作，喜歡想象、創(chuàng)造活動。 “ 成長足跡 ” 豐富版面內(nèi)容，定期向家長宣傳新信息，讓家長了解每月、每周的活動安排、并請家長主動、積極地參與到我們的教育教學(xué)活動