【正文】 可是呀，進(jìn)入城堡還要猜對(duì)謎語才能進(jìn)。 h聽老師讀： ji252。 t249。 二、 抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn) 在教學(xué)過程中，講清 重難點(diǎn)，讓孩子們能正確認(rèn)讀聲母和后鼻韻母組成的音節(jié)，會(huì)拼讀音節(jié)詞，能正確書寫。課文 為了讓學(xué)生能正確認(rèn)讀后鼻韻母 ang、 eng、 ing、 ong 和整體認(rèn)讀音節(jié) ying，配 上了一幅與學(xué)生生活密切相關(guān)的圖畫 與游戲結(jié)合， 在這一課的教學(xué)中，我為學(xué)生營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)規(guī)律，讓學(xué)生根據(jù)后 鼻 韻母的發(fā)音方法嘗試學(xué)習(xí)，品味成功的樂趣，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性 。 gōu 嘴 巴 似 鐵 鉤， 224。 zhɑng shɑng bɑng pɑng zhuɑng shuɑng . 2．不知不覺我們?cè)诔潜だ锎袅艘惶炝?，天色暗下來了，伸手不見五指，看不見了，我們?cè)撛趺崔k呀？ ①開燈 ，我們又發(fā)現(xiàn)了一位拼音寶寶，它是誰呀？你來讀。 n 2．同學(xué)們讀的真不錯(cuò)， 讓我們一起來讀一讀 5 個(gè)前鼻韻母。 zi y236。 zh249。