【正文】 15 場(chǎng)。只要不倒下，就要不停地學(xué)、不停地寫(xiě)、不停地講，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的創(chuàng)新理論。課間，他不得不到休息室的沙發(fā)上躺一會(huì)。同時(shí)，他還利用課余時(shí)間為學(xué)院教職員工和學(xué)員舉辦了 200 多場(chǎng)學(xué)術(shù)講座。他從電視新聞中看到這個(gè)消息后，連夜調(diào)整了第二天的講課稿，讓這一新思想第一時(shí)間進(jìn)入了課堂， 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 在學(xué)員中引起強(qiáng)烈反響。住院 108 天，他一連看了 43 本書(shū)，并完成一部 30 萬(wàn)字的專著《亞大戰(zhàn)略 格局與中國(guó)海軍》。他始終認(rèn)為，如果他的宣講可以使廣大官兵和人民群眾對(duì)黨的信任更堅(jiān)定一點(diǎn)、對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解更深入一步、對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心更充足一些，那么，研究和傳播黨的創(chuàng)新理論就是他人生的最大價(jià)值和全部意義。當(dāng)時(shí)學(xué)院正承擔(dān)著海軍基層政工班 4 期 1500 名學(xué)員的培訓(xùn) 任務(wù)，他主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)了開(kāi)班的第一課《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命對(duì)海軍基層建設(shè)提出的新要求》。 1 月 23目，他又躺在病床上完成對(duì) 3 名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫(xiě)作輔導(dǎo)任務(wù)。 ” 還有一次，一 個(gè)鎮(zhèn)請(qǐng)他圍繞農(nóng)村問(wèn)題講講致富之策。他經(jīng)常對(duì)別人講，自已是在黨的創(chuàng)新理論哺育下成長(zhǎng)成才的，是黨的創(chuàng)新理論的直接受益者，對(duì)黨有著發(fā)自內(nèi)心的深厚感情。 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 青年教員的事跡材料 *，男， *省 *市 *縣人， 1963 年 4 月出生， 1985 年復(fù)旦大學(xué)歷