【正文】 感到自己的渺小，從而更加堅(jiān)定了繼承和弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、永不生銹的螺絲釘精神，努力 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 做一個(gè)小小的活雷鋒。 收集整理宣傳雷鋒 同學(xué)們自由組合。并把問(wèn)題的答案 ，寫(xiě)在咱們的日記本上。 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 篇一：學(xué)雷鋒主題班日活動(dòng)方案 學(xué)雷鋒主題班日活動(dòng)方案 一、活動(dòng)背景 今年是雷鋒犧牲 50 周年，市區(qū)教育局都在部署深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。有什么值得我們學(xué)習(xí)的精神。由此，學(xué)生獲得了大量的雷鋒資訊、信息，深入的了解了雷鋒精神，為下一階段 實(shí)踐安 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 排奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。 五、活動(dòng)收獲 “ 學(xué)習(xí)雷鋒 ” 活動(dòng)的開(kāi)展和研究確實(shí)拉近了學(xué)生與雷鋒的距離。 五 ” 學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)，交流我心目中的雷鋒形象，引導(dǎo)隊(duì)員從身邊做起、從小事做起，做有益于他人合宜的同時(shí)又能保護(hù)好自己的好事。 ，創(chuàng)造性將志愿服務(wù)活動(dòng)與弘揚(yáng)雷鋒精神結(jié)合起來(lái)，力求收到實(shí)效。結(jié)合 3 月 5 日學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話宣傳雷鋒精神，引導(dǎo)隊(duì)員積極參與 “ 學(xué)雷鋒 ” 志愿服務(wù)。 （ 4）表彰和宣傳實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型人物。 班會(huì)之前，老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的會(huì)場(chǎng)布置，把雷鋒的肖像貼在黑板正中央，讓選手們站在雷鋒的肖像前，繪聲繪色的進(jìn)行演講，孩子們聽(tīng)得津津有味。 學(xué)生面露難色，支支吾吾（畢竟一年級(jí)的小孩子對(duì)國(guó)旗下講話的內(nèi)容還有些一知半解） 老師?？梢宰寣W(xué)生在校內(nèi)做些力所能及的為他人服務(wù)的事情，包括對(duì)老師、同學(xué)、校園環(huán)境等；也可以與附近居委會(huì)、社區(qū)、軍營(yíng)等聯(lián)系，進(jìn)行校外學(xué)雷鋒活動(dòng)。一些有年紀(jì)的長(zhǎng)輩，在家里耐心的給孩子講解雷鋒的故事；一些年輕的家長(zhǎng)立即上網(wǎng)查找有關(guān)文字和圖片資料，給孩子閱讀，摘抄。 有的孩子打掃了樓道；而有的孩子將樓道中的煙頭用粉筆圈畫(huà)起來(lái)，提示亂丟者的公共衛(wèi)生意識(shí)。在活動(dòng)中，師生平等，共同合作、討論，師生感情更加深厚，學(xué)生更加信任、尊敬老師，老師也能從中發(fā)現(xiàn) 每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，從而更好地因材施教?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 、《我們要做雷鋒式的好少年》、《接過(guò)雷鋒的槍》、《唱支山歌給黨聽(tīng)》等。見(jiàn)到同學(xué)中不文明的行為主動(dòng)指出；見(jiàn)到校園地面上散落的餐巾紙等雜物主動(dòng)彎腰拾起來(lái)； 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 見(jiàn)到有同學(xué)需要幫助能主動(dòng)給予幫助。