窗前的氣球優(yōu)質(zhì)教案(留存版)
【正文】 治病的良藥。 默讀課文，標(biāo)出自然段，圈出生字。 周 ：里面的部分不能超過(guò)包 圍圈。 第四自然段： ① 你喜歡這一段嗎？ 為什么喜歡這一自然段呢？ ②假如你就是課文中的科利亞，把科利亞換成第一人稱“我”，讀給同桌 聽聽 。 教具準(zhǔn)備： 生字卡片 教學(xué)過(guò)程 ： 一、 導(dǎo)入新課 小朋友們，你們瞧，老師給大家?guī)?lái)了什么？（氣球）平時(shí)，你們?cè)谑裁磿r(shí)候、哪些地方看到過(guò)氣球？看來(lái)，氣球能給我們的生活帶來(lái)樂趣，增添歡快的氣氛。 同桌同學(xué)互讀生字，看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)。 病 ：上橫要寫短，左撇要長(zhǎng)，伸展開。 ②再點(diǎn)擊出現(xiàn)閃動(dòng)的氣球。 難點(diǎn) ：
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