五數(shù)組合圖形面積教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 方形，使它成為一個大長方形。 76 頁中的 第 3 題。 師：除了分割法，還有別的方法可以計算這個組合圖形的面積嗎？ 用添補法。 能運用所學(xué)知識，解決生活中組合圖形的實際問題。 （發(fā)給學(xué)生客廳平面圖 ） a、 這是小明家客廳 的 平面圖， 那你們知道 這個組合圖形是由哪 幾 個圖形拼成的嗎？ 請你們分一分。 四、課堂練習(xí)。 先 全班交流方法，再讓 學(xué)生獨立解決 ，指兩名學(xué)生板演 。 （板書： 分割 法）。 教學(xué)目標(biāo)： 在自主探索的活動中，理解計算組合圖形
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