【正文】 人。農(nóng)村學(xué)前教育資源迅速擴(kuò)大。大力調(diào)整高中階段教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)普通高中與中職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。深入推進(jìn)實(shí)施高等教育質(zhì)量工程，評(píng)定優(yōu)秀教學(xué)成果 x 項(xiàng) ，培育教學(xué)名師 x 名、教學(xué) 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 團(tuán)隊(duì) x 個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 x 個(gè)，打造精品課程 x 門、特色專業(yè) x 個(gè)。改革省屬高校預(yù)算撥款制度，改進(jìn)資金分配和管理方式，建立以辦學(xué)能力提升、轉(zhuǎn)型發(fā)展和績(jī)效考核為導(dǎo)向的項(xiàng)目支出體系，引導(dǎo)高校突出內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，我們也要保持清醒頭腦，對(duì)照教育現(xiàn)代化要求和人民群眾的期盼以及面對(duì)新的形勢(shì)，以實(shí)事求是的態(tài)度正確看待我省教育工作存在的困難與問題。完善民辦院校法人治理結(jié)構(gòu)，推進(jìn)民辦院校所有權(quán)與管理權(quán)分離，實(shí)現(xiàn)民辦高校董事長(zhǎng)和校長(zhǎng)分設(shè)。高等教育毛入學(xué)率x%，較 20XX 年提高 3 個(gè)百分點(diǎn)。已實(shí)施項(xiàng)目惠及 萬所義務(wù)教育薄弱學(xué)校、 253萬名學(xué)生，分別占義務(wù)教育階段學(xué)校數(shù)、學(xué)生數(shù)的 x%和 x%。印發(fā)實(shí)施 xx 省高職高專教學(xué)診斷改革實(shí)施方案，推進(jìn)高職高專教學(xué)診斷改革。加強(qiáng)民族教育 發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)謀劃，省政府印發(fā)《 xx 省加快發(fā)展民族教育專項(xiàng)規(guī)劃（ 201*2024 年）》。 一、有的放矢，精準(zhǔn)突破，教育改革發(fā)展呈現(xiàn)新氣象 20XX 年，全省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以五大發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，緊扣落實(shí)省委省政府各項(xiàng)決策部署，把貫徹三個(gè)堅(jiān)決、三個(gè)優(yōu)先作為最大任務(wù)，以提高質(zhì)量和促進(jìn)公平為核心，聚力教育精準(zhǔn)扶貧，深化教育綜合改革，努力提升教育服 務(wù)能力和共享水平，各項(xiàng)工作穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中提質(zhì)、穩(wěn)中增效，群眾滿意度進(jìn)一步提升，取得了喜人的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了十三五良好開局。 （三）立德樹人彰顯特色。 15 個(gè)縣通過國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定，全省實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 的縣累計(jì)達(dá)到 x 個(gè)，占全省縣市區(qū)總數(shù)的 51%。職業(yè)教育發(fā)展取得重大突破。以學(xué)前教育師資補(bǔ)充為重點(diǎn)，精準(zhǔn)招 錄優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教， 20XX 年通過國(guó)家特崗計(jì)劃、省政府民生實(shí)事項(xiàng)目等渠道精準(zhǔn)招聘幼兒園、中小學(xué)教師 x 人（其中幼兒園教師 x 名、中小學(xué)教師 x 名），鄉(xiāng)村教師占 x%。 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教育部與我省簽署一帶一路教育行動(dòng)合作備忘錄和學(xué)校美育改革發(fā)展備忘錄，國(guó)家語(yǔ)委一帶一路漢語(yǔ)普通話推廣培訓(xùn)基地（西北中心）在我省掛牌成立，在全國(guó)率先開展語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估改革實(shí)驗(yàn)工作。國(guó)務(wù)院辦公廳專報(bào) xx 實(shí)施 9+1 教育精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)支持計(jì)劃，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)專題介紹 xx 省教育精準(zhǔn)扶貧工作。全年培訓(xùn)中小學(xué)教師 x 萬人次、幼兒園教師 x 萬人次，占基礎(chǔ)教育師資總量的三分之一。蘭州 XX 縣區(qū)職教園區(qū)建設(shè)順利推進(jìn)，省統(tǒng)建三校一區(qū)主