化學反應速率及限度教學設計(留存版)
【正文】 因素 分組實驗 實驗探究 引導學生分組實驗，強調(diào)：小組的分工合作；規(guī)范的實驗操作；具體的實驗現(xiàn)象的記錄等 小組實驗 25 并完成導學案 中相應的表格 培養(yǎng)學生動手能力，科學的探究精神 巡邏引導提示 巡視各小組的實驗情況，并給與相應的引導和提示 動手實驗，記錄實驗現(xiàn)象 通過學生實驗讓學生體驗影響反應速率的因素 實驗探究 引導學生實驗 26 分工實驗，記錄實驗現(xiàn)象 巡邏引導提示 巡視各小組的實驗情況，并給與相應的引導和提示 通過學生實驗讓學生體驗影響反應速率的因素 實驗結(jié)論 引導學生根據(jù)各實驗現(xiàn)象歸納得出結(jié)論 小組思考，交流，回答 投影知識呈現(xiàn) 影響化學反應速率的因素： （ 1）溫度對反應速率有影響：溫度越高，化學反應速率越快；（ 2）催化劑：通常加入催化劑能極大地加快化學反應速率；（ 3）溶液濃度：在溶液中進行的反應，反應物的濃度越大，化學反應速率越快。化學反應速率及限度第一課時教學設計 課題名稱 化學反應速率及限度 科目 化學 年級 高一 班級
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