落花生教學(xué)設(shè)計(jì)林桂平(留存版)
【正文】 新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：教學(xué)要貼近學(xué)生生活實(shí)際。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 理解父親贊美花生的話的深刻含義，懂得應(yīng)該做一個(gè)有用的人。 確定學(xué)法。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中倡導(dǎo)教學(xué)要個(gè)性化教學(xué)和個(gè)性化教學(xué)，要求教師在教學(xué)中尊重學(xué)生人格，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，并敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見(jiàn)解。你能舉例子說(shuō)一說(shuō)嗎？ （設(shè)計(jì)理念 。 了解課文借物喻人、有詳有略的寫(xiě)作特點(diǎn) ，能學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫(xiě)法，試著選擇一種事物寫(xiě)一寫(xiě)。 （設(shè)計(jì)理念：陶行知先生說(shuō)：“創(chuàng)造始于問(wèn)題”，問(wèn)題是思維的起點(diǎn)，興趣是求知的動(dòng)力，教者引用交流分享、提問(wèn)題營(yíng)造和諧的氛圍，激發(fā)了學(xué)生的興趣，點(diǎn)燃了學(xué)生思維的火花。） （六）課 后練習(xí)安排 作者由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理，你從身邊的事物領(lǐng)悟到了什么？試
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