【正文】 ，其中在崗黨員 1194 人，離退休黨員 613 人，出中心黨員 75 人。局機關及局直各單位黨組織，采取集中學習和個人自學相結合，精讀重點篇章與通讀相結合的方 第 4 頁 共 12 頁 式，組織廣大黨員學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，縣級領導干部還學習了《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。即：查對上級的各項部署是否傳達 、貫徹、安排、落實；看是否有學習筆記與心得體會，是否做到學習人員、時間、內容、效果四落實；問在開展學習實踐活動中存在什么困難以及對活動的意見建議。局黨委成員在各自深入調研的基礎上，認真分析研判，梳理各種意見建議，找準在科學發(fā)展上存在的突出問題，提出工作思路，形成調研報告，呈報至市委 學習實踐活動領導小組。 （三）創(chuàng)新學習實踐載體，推進活動深入開展。截至學習實踐活動第一階段基本結束，共設立學習實踐活動專題網頁 1 個、宣傳專欄 5 個，活動簡報 10 期；邀請專家輔導 5 場次，局黨委及局直各單位主要領導做專題輔導報告13 場次；在科學發(fā)展在身邊、我為崛起獻良策活動中，共收到局直各單位及群眾代表提出合理化建議 52 條；共有 1238 名黨員參加理論知識測試。局黨委成員圍繞機關效能和作風建設，到基層單位開展調研，對全年工作目標進行督查，加強指導，加快推進，確保各項工作有序開展。通過組織大討論，全系統黨員干部職工在事關交通科學發(fā)展全局的重大問題上形成了共識，思想觀念較好的統一到了科學發(fā)展觀的要求上來。三是局直各單位領導班子成員要結合單位和工作實際，在理論學習的基礎上開展調研活動，并形成調研報告。集中學習一般不準請假，遇有特殊情況，要經過單位主要領導同意，并在事后自覺補上學習內容。 （二）牢牢抓住關鍵環(huán)節(jié)，落實學習調研任務為認真抓好學習實踐活動，局黨委嚴格按照市委學習實踐活 動領導小組安排和要求，緊密聯系交通工作實際，牢牢抓住第一階段三個關鍵環(huán)節(jié)，科學安排部署，制定了《市交通系統深入學習實踐科學發(fā)展觀學習調研階段工作安排》、《關于派出市交通系統深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指導檢查組的決定》、《交通系統深入學習實踐科學發(fā)展觀領導干部聯系點的通知》、《市交通系統參與實踐活動群眾代表名冊》。 二、主要做法 （一）黨委領導高度重視，迅速動員部署安排市委學習實踐活動動員大會召開后，局黨委非常重視，把這項活動作為當前的一項重大政治任務來抓，迅速啟動、周密安排。除集中學習外，廣大黨員干部還圍繞學習計劃、學習內容和學習提綱認真抓好自學。通過不斷地深入基層檢查指導，及時了解掌握局直各單位學習實踐活動的進展情況，向局活動領導小組提出反饋意見，發(fā)揮了領導小組與開展活動單位之間的橋梁紐帶作用，促進了各單位學習實踐活動的扎實有序開展。同時，將《關于我市構建綜合交通運輸體系的思考》和《 XX 縣區(qū)載客正三輪機動車、中巴車綜合整治調研報告》兩篇調研報告報送至市政府黨組。 營造學習實踐活動宣傳氛圍為營造良好氛圍，各單位充分利用宣傳欄、板報、櫥窗、展板、簡報、網站等活動陣地，大力宣傳學習實踐活動的根本目的、重大意義、指導思想、方法步驟；開展在線訪談活動，與廣大網民朋友進行在線交流