五年級三角形的面積教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 轉(zhuǎn)化成平行四邊形后來求面積的，那你還記得我們當時學(xué)平行四邊形的時候是怎樣轉(zhuǎn)化的嗎？ 師：看來這些知識之 間是有聯(lián)系的，并且我們可以通過已有知識的牽移，就可以解決新的問題。 【教學(xué)準備】 ：每人各兩個完全一樣的三角形，直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形任選一種，多媒體課件。 2 C、 4 師：你是勝了，還是敗了?。繑〗o了誰??？哎，知己知彼百戰(zhàn)百勝，咱明知和 2打仗，怎么就敗了呢？可惜??！如果給你一個反敗為勝的機會，你能把握好嗎？那么好吧，機 會要抓住啊，咱們的敵人還是誰?。窟@次戰(zhàn)場可別輕敵啊，再敗下來，可沒機會嘍！ （三）解決問題 已知一個三角形的面積是 500平方米，底是 40米，求這個三角形的高。它的面積你學(xué)明白了嗎？知道求的過程中需要注意什么嗎？ 師：一個小小的 2會在三角形的世界里為我們帶來許多神奇的變化，想見識一下嗎？看你能戰(zhàn)勝這個數(shù)字，還是被它打敗
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