五年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 ，再次修改自己的習(xí)作 . 四、朗讀佳作，全班評(píng)析 每小組推薦兩名同學(xué)，分別朗讀各自的習(xí)作，可以是全文，也可以是片段，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)析 。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、激發(fā)興趣，明確目標(biāo) “我愛(ài)讀書”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大家一定有不少收獲吧 ？ 今天，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)交流一下吧！ ：勇于發(fā)言，大膽表現(xiàn)，大方得體，文明有禮，認(rèn)真傾聽，樂(lè)于提問(wèn) 二、針對(duì)問(wèn)題思考，討論 ？ （ 一
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