五月的田野教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 教師準(zhǔn)備：五月田野風(fēng)景的多媒體課件、生字卡片。 學(xué)生初步概括出文章的主要內(nèi)容。 四、記憶字形，指導(dǎo)書寫 認(rèn)讀本課生字卡片，組詞，并說句子。 把 _______________________，那里 ___________________________________； 把 _______________________，那里 ___________________________________。 如：“田埂”、“竹管”等詞語可以利用圖片進(jìn)行理解。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 感受鄉(xiāng)下孩子們在田野中的快樂，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的思想感情。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課。 三、讀中感悟、深入品味。 小組討論如何記
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