【正文】 的的活動空間大了，活動的器材多了，這都是為了使孩子們在好的氛圍中時時受到良好的教育。 第 1 頁 共 7 頁 苗苗團(tuán)團(tuán)長競選發(fā)言稿 2024 年第二學(xué)期苗苗一班家長會發(fā)言稿 各位家長： 下午好。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神，力求在一日活動的各個環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響。因此，我建議各位家長現(xiàn)在回家后可開展15—— 20 分鐘的傾聽活動或安靜活動。最常見的是兒童執(zhí)筆姿勢與筆順的錯誤，使老師們要費更多的時間指導(dǎo)糾正。 ，還是離不開各位家長的支持，希望家長及時關(guān)注我們的家園欄，多抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們的家庭作業(yè)。謝謝大家。 。 有些父母為了讓自己的孩子打下一個好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在孩子入學(xué)前就教孩子讀書、寫字、做算術(shù)等。所以請家長在家輔導(dǎo)孩子繪畫，拍網(wǎng)球，幫助和鼓勵孩子積極爭取比賽的機(jī)會。所以這就決定了我們工作的總目標(biāo)是 “ 保教并重 ” 。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，班中大部分孩子都能自己正確的穿衣、穿鞋，系鞋帶，上完廁所后會自己塞褲子，會自覺的取放教室中各個活動區(qū)中的材料等。老師作為引導(dǎo)者，首先要無時無刻地引導(dǎo)幼兒用語言進(jìn)行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)，要說出一句話而不是僅僅說出一個詞語。對 10 以內(nèi)的數(shù)字，能夠按照不同的順序排列，還有對空間、時間的認(rèn)知。一個受過適當(dāng)?shù)挠變簣@教育的兒童 ，雖然沒有提前受過小學(xué)的文字課程，但進(jìn)入小學(xué)后，他在讀書、寫字和其他方面的能力，都可能比 較強(qiáng)。 ，送到自己班級里，不要讓孩子自己走上來，以免在途中發(fā)生意外。 我們的各種活動得到了家長的大力支持，在 此真誠感謝各位