九年級化學(xué)中考備考會后的反思(留存版)
【正文】 師傳授知識與學(xué)生提供反饋信息的重要性，要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動中密切配合。 加強化學(xué)實驗探究訓(xùn)練。 九年級化學(xué)中考備考會后的反思 昆陽中學(xué) 黃新偉 上周五，由縣教研室組織，全縣化學(xué)教師在昆陽鎮(zhèn)中學(xué)參加了中考備考會，感覺收獲很多。 邊授新課邊回顧上學(xué)期學(xué)過的知識要點，做到溫故而知新。 三、加強信息反饋，及時調(diào)整教學(xué)計劃。我們提出：審題要慢，解題適當(dāng)加快。由學(xué)生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復(fù)習(xí)成果。教師課后及收集真實和準(zhǔn)確的信息，對下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強的針對性，避免閉門造車，易被學(xué)生所接受。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。 4．分類教學(xué)和指導(dǎo)。對課本內(nèi)容引申、
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