【正文】 意識，有時會 第 7 頁 共 14 頁 以各種理由作為不想深入學習的擋箭牌，大多數(shù)時間只是跟著組織的要求學、跟著組織的腳步走，對新時代思想理解比較膚淺，缺乏系統(tǒng)研究，沒有在學懂弄通做實上下功夫，學習到的理論知識也遠遠未能取得能經(jīng)得起實踐和考驗的成就。習近平新時代中國特色社會主義思想中的四個全面五大發(fā)展理念四個自信等理論，是運用馬克思主義觀點和方法解決我國當前實際問題的理論結晶，體現(xiàn)了馬克思主義整體性辯證法的基本精神，具有 第 4 頁 共 14 頁 系統(tǒng)的科學性。習近平總書記在部署安排不忘初心、牢記使命主題教育時，把理論學習擺在了基礎位置，學習教育的重要性由此可見。依靠學習走向未來，成為了中國共產(chǎn)黨治國理政的一大鮮明特色。是運用馬克思主義整體性辯證方法，緊密結合我國當前的現(xiàn)實國情和世界發(fā)展大勢所形成的馬克思主義中國化的最新成果。因此，我們更加需要深入學習貫徹習近平總書記關于 x 工作的系列講話精神，做到深刻理解、系統(tǒng)把握、學以致用，努力為新時代 x 工作創(chuàng)新發(fā)展提供堅強有力的人才保障和智力支持。二是一些領導干部政治擔當、歷史擔當和責任擔當意識比較薄弱，奮發(fā)有為的努力 姿態(tài)不持久，在出現(xiàn)問題后怕被追究主體責任，一定程度上影響了工作的高效推進。三是依法履職、依法行政、依法用權，確保手中的權力更好地服務于廣大師 生，讓全院黨員干部和人民群眾一道緊密團結在一起，為實現(xiàn) x 的總目標而努力奮斗。讓我們在學院黨委的堅強領導下，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，全心全意培養(yǎng)未來的人 x 察，與他們一起堅持依法 x、團結穩(wěn) x、長期建 x，為建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的社會主義 x 而不懈奮斗。二是深刻認識學院的人才培養(yǎng)對于改進 xx 系統(tǒng)力量的重要性，堅持以市場需求為導向，緊密結合 x 實際與 x 實踐，圍繞新時代 x 工作需要，著力培養(yǎng)能夠為維護 x 社會穩(wěn)定和長治久安貢獻力量的新型預備 x。二是對于人才隊伍建設尤其是師資隊伍建設的統(tǒng)籌規(guī)劃不夠，青年教師個人工作能力水平有待進一步提升。 x 方略確保 x 社會穩(wěn)定和長治久安 黨的十九大報告指出。黨的領導得到全面加強，新發(fā)展理念得到貫徹執(zhí)行，依法治國不斷推進，全面從嚴治黨不斷增強。不忘初心，牢記使命，這既是習近平總書記向全黨發(fā)出的 響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。習近平新時代中國特色社會主義思想是在中國特色社會主義進入新時代的歷史條件下形成的，新時代是這一思想的鮮明標識。習近平新時代中國特色社會主義思想，強調實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，這個中國夢的本質就是國家富強、民族振興、人民幸福。 （二）堅持和加強黨的全面領導還不夠強 一是在堅持黨的絕對領導 貫徹到工作全過程方面還有差距，如個別黨支部堡壘作用發(fā)揮不明顯，業(yè)務工作也不出成效，弱業(yè)務輕黨建現(xiàn)象常態(tài)化、普遍化，影響了 x 院校的政治領導力、思想引領力、群眾組織力。要不斷發(fā)展壯大這些成就，我們必須更加增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，始終保持政治定力和前進動力，強化學院姓黨的政治屬性，加強黨的絕對領導、全面領導，以實際行動推動學院的 x 教育事業(yè)更上一個新臺階，讓學院為 x 的社會穩(wěn)定和長治久安貢獻力量。 不忘初心，方得始終。那么，結合個人的一些理解和認識，談談我們共產(chǎn)黨人的初心和使命是從何而來，又有什么重大的歷史和現(xiàn)實意義。二是嚴格管黨治黨，落實第一責任人職責，把黨委班子成員的領導作用貫穿于工作全過程，認真落實班子成員的雙重組織生活制度，以普通黨員身份主動參加組織關系所在基層黨支部的組織生活，發(fā)揮好宣傳教育和引領帶動作用。三是黨建與業(yè)務統(tǒng)籌推進不均衡，特別是當業(yè)務工作比較密集，需要集中人手和力量解決一些急難險重問題時，存在黨建工作