4牢記初心使命、堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)黨課-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們要把握 x 工作特點(diǎn)，健全完善學(xué)院與 x 實(shí)戰(zhàn)單位校局合作長(zhǎng)效工作機(jī)制，緊緊圍繞 x 機(jī)關(guān)反恐維穩(wěn)中心任務(wù)，充分發(fā)揮 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 學(xué)院對(duì) x 工作的理論支撐作用，加強(qiáng)與 x 機(jī)關(guān)深度合作、共擔(dān)育人職責(zé)的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)聘請(qǐng)實(shí)戰(zhàn)教官、參加基層單位日常勤務(wù)、安防、大型活動(dòng)等方式推動(dòng) x 機(jī)關(guān)全方位參與 x 院校的教學(xué)訓(xùn)練和人才培養(yǎng)，進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)練戰(zhàn)一體化人才培養(yǎng)模式，使學(xué)院教育教學(xué)工作更好地貼近實(shí)戰(zhàn)、融入實(shí)戰(zhàn)、服務(wù)實(shí)戰(zhàn)。在不忘初心、牢記使命主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平同志再次強(qiáng)調(diào)，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。將習(xí)近平總書(shū)記以人民為中心的發(fā)展思想貫徹落實(shí)到學(xué)院管理服務(wù)全過(guò)程，解決發(fā)展為了誰(shuí)、發(fā)展依靠誰(shuí)、發(fā)展成果由誰(shuí)共享的根本問(wèn)題，充分利用各種形式，聽(tīng)取師生內(nèi)心深處的聲音，及時(shí)掌握師生困難、響應(yīng)師生訴求，把學(xué)院師生所急所盼之事解決好，讓師生獲得更多的幸福感，為師生解決后顧之憂，使之能夠投入全部精力到 x 的安全穩(wěn)定工作中。 三、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路舉措 學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)新時(shí)代黨的 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) x方略、特別是社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，我們要在多思多想、學(xué)深悟透上下功夫，在系統(tǒng)全面、融會(huì)貫通上下功夫，在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，用這先進(jìn)思想 指導(dǎo)解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng) x 工作的順利開(kāi)展。二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部還存在以工作任務(wù)重壓力大為借口，深入群眾調(diào)研不夠深入的問(wèn)題，與普通教師和學(xué)警交流談心少，對(duì)他們思想狀況了解不夠細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力還不強(qiáng)，導(dǎo)致思想僵化、觀念落后，不能很好地為師生服務(wù)，在很大程度上弱化了學(xué)院 廣大師生的主人翁意識(shí)，削弱了學(xué)院師生的工作熱情，影響的學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。二是理論與實(shí)踐結(jié)合還不夠緊密，一些干部在讓理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步往深里、心里和實(shí)里走方面存在差距，對(duì)于新時(shí)代新的觀點(diǎn)、理論應(yīng)用不夠熟練，對(duì)于新思想的運(yùn)用還比較生疏，缺少體現(xiàn)我們 x 院校特色的創(chuàng)新性做法和研究，對(duì)于教、學(xué)、練、戰(zhàn)一體化中新思 想指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)工作的踐行還需進(jìn)一步增強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)了反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是國(guó)家最高利益所在，也 是 x 各族人民根本利益所在，強(qiáng)調(diào)了民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是 x 發(fā)展進(jìn)步的根本基石，這歸根到底就是共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，讓全國(guó)各族人民共享祖國(guó)繁榮發(fā)展成果。堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想并應(yīng)用于實(shí)踐，可對(duì)我國(guó)新時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等領(lǐng)域工作給予最科學(xué)的理論分析和政策指導(dǎo)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提煉、升華而成的。然而在實(shí)際工作中，出現(xiàn)了因工作忙、事情多而不認(rèn)真研讀原著、不仔細(xì)學(xué)習(xí)原文，不潛心感悟原理的現(xiàn)象，這根本無(wú)法達(dá)到四個(gè)迫切需要中用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的理論和路線方針政策，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視理論學(xué)習(xí)，對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)和學(xué)習(xí)型社會(huì)都作出戰(zhàn)略部署 ，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)理論上，干部要舍得花精力，全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí) 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) 跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。這些要求不但在速度、 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) 規(guī)模上超乎尋常，深度和難度也前所未有，需要我們更加努力更加拼搏。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一個(gè)完整的 科學(xué)理論體系。 （二）深刻理解和把握新時(shí)代黨的 x 方略 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼黨和
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