【正文】 作平臺建設(shè)，健全綜合協(xié)調(diào)機制，整合資源，集中處理重點難點工作。三是落實反邪教警示教育陣地建設(shè)，街道個性制作并張貼反邪教海報、發(fā)放宣 第 8 頁 共 16 頁 傳冊子、資料共計約 4500 余張，開展宣傳活動 10 余場。 （三）強化重點區(qū)域整治，鞏固平安社區(qū)成果 一是街道將翠湖社區(qū)作為今年重點區(qū)域整治對象，整合街道綜治辦、派出所、執(zhí)法隊、安監(jiān)科、在社區(qū)布心花園一區(qū)等老舊住宅區(qū)開展房中房整治、治安隱患排查整治等專項行 動。 （五）舉辦綜治、法制培訓(xùn)班。 宣傳加強治安防范工作。在管委會綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，做好社會治安綜合治理工作。 大力加強電力設(shè)施防護安全、消防法律法規(guī)、禁毒、禁賭等方面工作的宣傳力度，宣傳嚴打整治斗爭、繼續(xù)開展農(nóng)村反邪教警示教育活動，全力維護全區(qū)社會穩(wěn)定?，F(xiàn)將本年度的具體工作總結(jié)如下： 第 5 頁 共 16 頁 一、工作回顧 （一）落實維穩(wěn)工作職責(zé)，維護轄區(qū)平安穩(wěn)定 一是充分發(fā)揮五 +2 矛盾排查預(yù)警和及時調(diào)處機制，做好信息暢通和應(yīng)急工作，整合資源有效處置突發(fā)性事件。三是鞏固平安建立成果，在街道綜治部門和派出所共同努力下，社區(qū)治安環(huán)境得到顯著提升。 （八）落實易肇事肇禍精神病人隨訪管控 一是街道成立精神衛(wèi)生綜合管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對專項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。透過平安建立宣傳、文體活動宣傳等多種方式，引導(dǎo)和提倡群眾加入群防群治隊伍，營造社區(qū)巡防人人參與的良好局面。以平安村創(chuàng)建為重點，在家 第 11 頁 共 16 頁 庭達到新一輪平安創(chuàng)建標準。 （三）扎實開展專項整治，深入開展城鄉(xiāng)治安整治專項活動。 篇五。 學(xué)校將通過舉辦圖片展、安全教育演講比賽、講座、校園廣播站的法律學(xué)習(xí)、宣傳欄、板報、開安全主題班會等形式，營造良好的校園法制氛圍。 向全體師生宣傳加強治安防控工作的重要性及成效，進一步動員全體師生積極投身安全學(xué)校創(chuàng)建活動中，共同營造良好 第 15 頁 共 16 頁 的治安環(huán)境。抓好企業(yè)安全的監(jiān)管，保障企業(yè)的良性發(fā)展勢頭，做好學(xué)校 周邊治安綜合治理工作，加強和改進交通安全、消防安全管理和交通運輸，消除安全隱患。深入開展打黑除惡斗爭，統(tǒng)一執(zhí)法思想，加大打擊力度。協(xié)調(diào)街道計生等相關(guān)部門扎實做好排查工作，切實摸清底數(shù)，掌握現(xiàn)實狀況，有效預(yù)防精神病人肇事肇禍案件的發(fā)生。 （二）進一步規(guī)范街道綜治信訪維穩(wěn)中心日常工作。同時，協(xié)調(diào)公安派出所成功破獲組織邪教活動案件 1 起。同時，我辦用心協(xié)調(diào)東湖派出所開展群防群治輪值輪訓(xùn)共 11 期，表彰 104 人次，落實群防群治獎金 34000 元。 （四）在學(xué)校開展帶平安創(chuàng)建知識回家活動和送法進校園活動。始終堅持依法治國、依法執(zhí)政，逐步提高廣大干部職工的法律意識。認真履行治安綜治工作職責(zé)，確保社會治安綜合治理責(zé)任目標實現(xiàn)。 三、具體要求 全社區(qū)干部要高度重視，把宣傳月活動作為綜治工作的一項重要工作抓緊抓好。由于應(yīng)急措施到位，妥善化解了東樂花園居民反對拆除東樂連廊和天橋、巷子坊勞資糾紛、塘坑仔 1 號廠房租賃合同糾紛，金洲花園反對建設(shè) 50 萬伏高壓線事件等重大不穩(wěn)定事件。今年以來，轄區(qū)治安刑事總警情同比去年下 降 %，命案零發(fā)案。二是街道綜治辦主動協(xié)調(diào)區(qū)慢性病醫(yī)院，對轄區(qū)以前理解過診 斷、治療、救助的重性精神病人進行全面梳理。協(xié)調(diào)派出所加強對群防群治隊伍進行的 業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷強化、發(fā)揮群防群治隊伍的在平安建立中的重要作用。 （二）切實加強綜治機構(gòu)建設(shè)。加強對旅游環(huán)線的整治，深入開展打黃打非、盜竊破壞三電設(shè)施專項整治，非法安裝使用電視接收機設(shè)施、傳銷和黑網(wǎng)吧等專項整治，建立長效工作機制。為了更好地深入六五普法，增強學(xué)生的綜 治意識、法律意識和法制觀念，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生，讓全體學(xué)生明確知法、懂法、守法、用