三角形分類教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 征，增強(qiáng)學(xué)生小組合作的意識(shí)，同時(shí)在教學(xué)過程中滲透集合的思想。 ［設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生的整理、比較、分類和交流，進(jìn)而揭示各類三角形的概念，讓學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)。 ] 觀察一組特殊的圖片。 過程與方法 通過小組交流和合作討論，培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和數(shù)學(xué)交流及表達(dá)能力。） [設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在觀察對比的過程中感受不同特點(diǎn)的三角形在生活中有著不同的作用，感受三角形存在著不同的特點(diǎn)，三角形的邊角不同它們的特點(diǎn)也不相同。 ] 四、鞏固練習(xí) 課本 25 頁練習(xí)第一題。 等腰三角形：有兩條邊相等的三角形就是等腰三角形。） [設(shè)計(jì)意圖：通過觀察使學(xué)生從中感受到三角形在生活中有著廣泛的應(yīng)用，增 強(qiáng)學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，
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