三角形分類教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-02 22:27:07 本頁面
【正文】 疑的科學(xué)精神。 學(xué)生能正確識別等腰三角形和等邊三角形。 過程與方法 通過小組交流和合作討論，培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和數(shù)學(xué)交流及表達(dá)能力。 使學(xué)生養(yǎng)成積極的數(shù)學(xué)觀和數(shù)學(xué)價值觀。 ] 欣賞完剛才的一組生活中的圖片，你有什么感受？ （三角形在生活中有著廣泛的應(yīng)用，它可以拼接成很多精美的圖形。 老師也建造了一個金字塔，你們覺得怎么樣？ （新建金字塔的外型不是等腰三角形，而是向一邊倒。） [設(shè)計意圖：讓學(xué)生在觀察對比的過程中感受不同特點(diǎn)的三角形在生活中有著不同的作用，感受三角形存在著不同的特點(diǎn)，三角形的邊角不同它們的特點(diǎn)也不相同。 將研究成果寫在報告紙上。 鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形就是鈍角三角形。］ （等腰三
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