【正文】 學習者對學習材料是否有興趣、對教學活動的組織形式是否有興趣，這些都會影響學習者的情緒和學習效果，由于學生對 Warming Up 中的宋慶齡比較熟悉，談?wù)摃r話語較多，學習興趣相對較濃厚，而對其余的幾位女性在頭腦中缺少原有的圖式，很難達到新知建構(gòu)前的熱身作用，這就需要教師靈活處理教材，采用學生所熟悉的成功女性的實例來激發(fā)興趣提高參與率。 Step 6 Homework Watch a video and write a letter to those parents who prefer boys to treat girls equally by telling them some stories of some women of achievement. 【設(shè)計說明】由于中國傳統(tǒng)觀念的影響，有一部分世代居住在農(nóng)村的父母有拋棄或虐待女嬰的現(xiàn)象，要求學生看完視頻新聞報道后，寫一封信給這些不喜歡女孩的家長，勸說他們公平對待女孩，信中要有成功女性的事例描述，使家長們看了這些成功女性的事跡改變他們的落后的觀念，公平地對待女孩。 【設(shè)計說明】通過略讀學生初步掌握文章整體后，學生再進行尋讀，捕捉具體信息細節(jié)，加深對文章的理解。 活動 1： 深化閱讀的 2 個問題的討論。 社會快速地發(fā)展， 我們要更新教育觀念、不斷改進教學方法、提高教學能力與外語水平才能跟上社會發(fā)展的需要，要加強對外語教育教學理論的學習和研究；擯棄“以傳授知識為本、注重講解傳授”的封閉型傳統(tǒng)的教學模式。在本課的細節(jié)尋讀環(huán)節(jié)，本人利用教材資源