鐘表店里的爭(zhēng)吵教案之一(留存版)
【正文】 不上時(shí)代的需求了，他們是不會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)的。（ ）是呀 !那些用舊框框衡量新事物的人們，怎么會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)呢？ 六、最后一段。（孩子們學(xué)著他的樣兒我們一起來(lái)。 可是鐘表店里這些機(jī)械表他們誰(shuí)都不相信，而且還爭(zhēng)吵了起來(lái)，那他們是怎樣爭(zhēng)吵的呢？請(qǐng)大家自由地讀課文的 7—10 自然段，找找吧！ 他們是怎樣爭(zhēng)吵的呢？你說(shuō)。 恩，你們能把那么長(zhǎng)一篇課文給讀短了，真了不起！請(qǐng)孩子們?cè)僮x課文，找找哪些段講了機(jī)械表為了電子表而爭(zhēng)吵？ 26 他們爭(zhēng)吵的原因是什么？（店里來(lái)了一個(gè)怪物） 這個(gè)怪物怪在哪兒？請(qǐng)大家在文中勾一勾。 1其他孩子和你們的同桌相互讀讀，把你覺(jué)得讀得好的同桌推薦給我們。 （這呀，是你的想法，看來(lái)你很善于思考，而書(shū)上的這些鐘表們他們卻不是這么想的。 孩子們，在生活中你還發(fā)現(xiàn)了哪些新事物，他們都有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 孩子們，我們的生活中還有很多 的新事物，希望你們用科學(xué)的眼光去了解新事物，接受新事物。 要是把他們?nèi)齻€(gè)詞語(yǔ)的位置換換 ,自己讀讀感覺(jué)怎么樣 ? （生 1：不行，這樣體現(xiàn)不出各個(gè)鐘表的性格） 2那請(qǐng)大家趕快在小組里面分角來(lái)讀出對(duì)新式手表的不滿和不屑一顧。 恩，你的感情也很好?！剁姳淼昀锏臓?zhēng)吵》教案之一 （課前板書(shū)課題） 一、檢查預(yù)習(xí)，處理生字詞。
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