【正文】 5 7○ 3 4○ 7 2○ 6 7○ 5 里填上合適的數(shù)。 4 題。板書(shū) : 提問(wèn) :看到每一組你還能想到什么 ?同桌說(shuō)說(shuō) ,然后對(duì)應(yīng)地在下邊板書(shū)出來(lái)。 7 的基數(shù)和序數(shù)的意義。 (8)學(xué)生匯報(bào)。 7 的主題圖 ,計(jì)數(shù)器 ,直尺 ,圖片等。 (2)請(qǐng)同學(xué)們自由看 ,自由說(shuō)。其他同學(xué)按直尺圖上數(shù)字的順序擺出數(shù)字卡片。如從左邊數(shù)第 3 缸有幾條魚(yú) ?從右邊數(shù)第5 缸有幾條魚(yú) ?同桌之間一個(gè)提問(wèn) ,一個(gè)回答。 根據(jù) 6 和 7 的組成完成此題 ,學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě) ,老師巡視 ,并集體訂正。 7 的認(rèn)識(shí)與組成 6 和 7 的寫(xiě)法 :書(shū)寫(xiě) 6 時(shí) ,下半部分要圓 ,充滿下半格。及時(shí)訂正檢查。 先讓學(xué)生拿出 7 個(gè)木塊 ,把它們分成兩堆 ,看看有幾種分法 ,邊分邊說(shuō)組成 ,然后集體交流。 ( 7,也可以是別的數(shù) ) ④兩人一組 ,請(qǐng)你當(dāng)小老師 ,給對(duì)方出一道這樣的題。 (7)學(xué)生動(dòng)手操作 ,可以用手指表示 ,可以擺圓片或三角形 ,可以擺數(shù)字卡片 ,還可以擺各種圖片、蘋(píng)果、桃子、花朵等。 正確書(shū)寫(xiě) 7,掌握數(shù)的組成 ,區(qū)別 7 的基數(shù)和序數(shù)的意義。 (3)請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題看 ,帶著問(wèn)題說(shuō)。