【摘要】《我很重要》教學(xué)設(shè)計2一、導(dǎo)入1.學(xué)生辯論“我到底重要還是不重要?”。教師指導(dǎo):“我到底重要還是不重要”,這需要自己在現(xiàn)實生活中感悟和體驗。無論持怎樣的觀點,都要懂得珍愛生命,欣賞生命,努力實現(xiàn)生命的價值、展現(xiàn)生命的光輝。二、主旨探討1.文章從哪幾個方面揭示出“我很重要”?參考:(1)從人的自然屬性進行論證。首先從人體的
2024-11-21 04:47
【摘要】《山村的早晨》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標:,品味、積累文章中的優(yōu)美的語句。,想象畫面,體會山村早晨的美麗景色。教學(xué)重難點:引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,體會山村早晨的美麗。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。1.這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《山村的早晨》,(教師板書課題)大家要特別注意一下晨字的寫法,可以跟著我一起來寫這個字。。3.在你的心
2024-12-08 18:42
【摘要】《螞蟻的救助》教學(xué)設(shè)計2【教學(xué)目標】,能夠有感情地朗讀課文。。,通過學(xué)習(xí)課文懂得在生活中要知道去關(guān)愛他人,關(guān)愛生命。?!局攸c難點】重點:引導(dǎo)學(xué)生理解螞蟻是怎樣救助同伴的。難點:引導(dǎo)學(xué)生理解作者看到螞蟻相互救助情景后的感受。【教學(xué)時間】兩課時。
2024-12-09 00:46