【正文】 機會，我更愿意和大家就科研、科改工作做一次真誠地交流。我想，科研本來就是教導工作的一個支撐點，幫助老師們把教學環(huán)節(jié)做好，把課做得有實效。本期最大的遺憾是這 16 個字只做好了前4 個字，自己的路還沒有鋪設。兩大條件：一是有一個較為純凈的教研、課改環(huán)境，二是要形成自己的課堂教學模式。 四、站在不同的角度去體會感受，這就是理解的不同 從事科研工作已有 4 個月之余，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。的 確，這也許是我的問題所在，感覺越來越不入流了，我不是一個好戰(zhàn)者，我也想做一個和平主義者，想做一個好人，人人好，事事好，處處好，你好我 第 9 頁 共 9 頁 好大家好，但在處理問題時，不是一個好字能把事做好的，在責任與和氣面前，我選擇了責任。 謝謝大家。易中天最有哲理的話第十句說要成功，需要朋友，要取得巨大的成功，需要敵人。 第 7 頁 共 9 頁 預習是先學后教理念落實的保障，所以明確每一學科、每一類課題的預習要求是必要的。不過，這也為下期科研課改工作提供了一個 新的思路，教研組的設立可采用備課組的形式代替，考核備課組長；聽評課、上課考核制度要進一步深化等。 （ 5）提煉了學校課改推進工作的基本理念具體做法：預習質(zhì)疑，先學之本；合作點拔，后教之根。我的近 20 本科研資料，只有小專題研討走了過場，其余是本期科研工作的真實反映，而小專題研究是在 12 周安排后沒有落實得好。 第 1 頁 共 9 頁 科研負責人述職報告 尊敬的學校領導、老師們： 下午好。是我的過錯，向為此付出勞動的老師以及和我一樣不安的老師說一聲對不起了。目標要求：立足課堂，課改之魂；打磨細節(jié)，質(zhì)量之源。 （ 4）做老師的服務者，凡涉及上級對老師的考試考核工作，我都格外注重，不敢懈怠。 教師要學生明確并且執(zhí)行落實，需要老師在前期投入大量的時間培訓和指導。我說，感謝支持我的朋友，感謝為難過我的所謂的敵人，讓在我前行的路上少犯了許多錯誤，少走了許多彎路。 。記得有一位朋友對我說，不要想得太完美，不要拿你的標準去要求每一個人。 當春暖花開時，青小質(zhì)量的翻身仗定會在課改推進的浪潮中打響。