22地形分布教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 脈和地形區(qū)相對(duì)位置 教學(xué)媒體自制多媒體課件教學(xué)程序教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課播放幻燈片課堂活動(dòng)課堂活動(dòng)課堂小結(jié)承轉(zhuǎn)活動(dòng)課堂活動(dòng)課堂總結(jié)布置作業(yè)下課教學(xué)反思我國是一個(gè)多山的國家，有許多高大而綿長的山脈?；脽羝故敬鸢富脽羝故究偨Y(jié)內(nèi)容：板書一、 主要山脈二、 主要地形區(qū)分法試題這堂課我采用講練結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，能使學(xué)生很好的掌握知識(shí)點(diǎn)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和讀圖分析能力。4，熟悉我國主要地形區(qū)。二、 主要地形區(qū) 首先學(xué)習(xí)四大高原 幻燈片展示景觀圖片
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