【正文】 ! 19. “ 琴棋書畫，無所不通。學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題 。但有時上課會做小動作，和同學講話。 29. 這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感 到高興，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢 ? 30. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種 “ 創(chuàng)造 ” 。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。該生懂事、上進、聰明，你對自己的生活、思想、學習有良好、客觀的認識，學習上具有刻苦鉆研的精神，能正確的評價自己的學習行為，制定正確的目標。 3. 你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈 的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。在班級管理方面，該生積極參與各種班級事務，有很強的集體榮譽感，并時刻以集體利益為重，在各項活動中表現(xiàn)不錯，在班里，不僅配合老師的管理，遵守紀律，還積極的帶動其他同學遵守，有利于整個班集體得更好和諧發(fā)展，同時也積極向班干部及各科老師提出合理化的建議，促進了班級管理的合理化。娟秀的小字， 干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。加油吧，你將會是個很有出息的女孩 ! 15.“ 胸中有丘壑。蘇老師想真誠地對你說： “ 敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角 落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。若能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛 ! 6. 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女?？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢 ?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。你積極動腦，大膽發(fā)言 。 ” 你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。學習成績好，工作能力強，是老師信得過的得力助手。以高昂的熱情帶動了其他的學生。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬 虎粗心呢 ?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。老師祝福你 ! 16. 這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢 ? 17. “ 天生我材必有用。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學 業(yè)成績，你的一切一切 ?? 連蘇老師都禁不住要為你喝彩： “ 仇鑫，好樣的 !” 希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。蘇老師有你這樣的學生，怎么能不驕傲呢 ? 26. 默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質的孩子。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。 25. “ 人小志氣高。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題 。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。 ，聰明活潑，是人見人愛的 “ 小精靈 ” 。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷 ! ，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。加油干吧，你一定會更加出色。學