【正文】 本學期你的作業(yè)也有了很大的進步 !每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 23. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。 18. 性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。會以自己的知識積極的提出問題，分析問題，解決問題。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。在與同學的關系中，該生團結同學，樂于助人，廣交朋友，有較好的人際關系， 從不譏諷其他同學，平等待人，禮貌對人，為人講究誠信，信守諾言，答應他人的事一定按時做到，在同學中擁有較高的評價，可以說是一個品學兼優(yōu)的高中生。 “ 小才女 ” ，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。特別是作文的進步不小 !只是字的練習還要加大力度呀 !在你即將步入 12 歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭 。批你的作業(yè)是老師的一種享受 !你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節(jié)、英語節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興 !你的字跡瀟灑漂亮。老師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人 ，你畫的畫，形象逼真 。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。你寫的字，工整娟秀 。 ，該生已逐漸成長成一名合格的高中生，各方面表現(xiàn)良好。 高中生期末評語 1. “ 愛人者，人恒愛之。 6. 當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時 ?? 作為老師的我，是多么的高興 !我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興 !今后學習應多思多問，多花點時間掌握基礎知識。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷 ! 15. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學， 看到同學有困難，總是挺身而出。 ” 仇鑫，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的 “ 無冕之王 ” ，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。加油干吧，你一定會更加出色。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。蘇老師想發(fā)自內心的對你說： “ 小華，辛苦了 !班級因為有你而流光溢彩。愿你親手培育的花兒更美麗 ! 13. 你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。對待學習一絲不茍。作為路隊長，你的組織領導才能也令人佩服。但你一定要記?。?“ 天才出于勤奮 ” ，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。你思想健康，蓬勃上進 。愿你親手培育的花兒更美麗 ! 、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰ? 、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質的孩子。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了 !老師期待著 ... ，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿 。勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪 !希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。 ，積極工作， 盡自己的努力把學習和工作做好?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。 ，你的回答常給老師驚喜，你的口頭表達能力很強，但由于平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作水平提高不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活、學習中的強者。 ，它會幫你打開知識殿堂的大門 。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識面，取得更加輝煌的成績。希望該生持之以恒，精益求精，爭取在各方面有好的突破，成為品學兼優(yōu)的學生。你思想健康，學習渴望 進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取