【正文】 ，崗位責任、社會責任、國家責任，我們不負使命，我們做好了準備，我們決心用我們的青春和汗水乃至生命，撐起我們光榮神圣的教育事業(yè)的精神大廈，用閃耀的師德之光，光照乾坤。我知道要想看清全貌，唯有勇敢深入這迷霧之中，去探索，去學習。但這一次培訓讓我對教師有了前所未有的認識。在聆聽教師們的教誨后，我大為改觀：蠟燭精神固然可貴，但是卻忽視了教師本身也是一個平凡的人，也有父母妻兒，也有生老病死。我十分榮幸參加入了這次培訓，通過培訓學到了很多新理念，新知識，就像常局長講的，我們要珍惜這個來之不易的機會，爭取做一名優(yōu)秀的教師。這四個月里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作。為了提高自己的教學水平，我主要做以下幾點： 我要多學習，多請教。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。 人民教師是 “ 太陽下最光輝的職業(yè) ” ；使命崇高，責任重大。使我激動地心增添了幾分憂慮，但我并不迷茫，老師們的話語在我耳旁縈繞，似乎又讓我窺探到幾分景色。 我之前從師范畢業(yè)，又從事過與教師相關的職業(yè)，更與許多新老教師相識，耳濡目染之中我認定是一個穩(wěn)定又相對來說輕松自由的工作。教師在做好本職工作的同時，也要照顧好自己的家庭，保護好自己的身心健康。在這短短的兩天培訓中，來自一線教授或教師的講座，使我感受頗多，收獲頗多，其中河南大學孟彩云教授的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)成長》令我印象深刻。 先說說自己，體會到了做一個老師真的不容易。作為新教師的我，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲