【正文】 文教學(xué)，所以到了初中以后，初中語文教師感到很頭疼，特別是作文，往往要花費一個學(xué)期甚至更多的時間去扭轉(zhuǎn)。但是為了給更多的人機(jī)會，因此忍痛割愛。特別表揚(yáng)大王莊中學(xué)和口鎮(zhèn)中學(xué)，投稿較多而且質(zhì)量高。 今天的作文教學(xué)研討會，最初我和周主任在商討的時候，打算專門為小學(xué)語文教師舉辦一次作文教 學(xué)培訓(xùn)會。 三是引導(dǎo)學(xué)生樹立 “ 作文即做人 ” 的思想，作文教學(xué)要與生活實際緊密聯(lián)系與新教育實驗相結(jié)合，利用好晨誦、午讀、暮省，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、感悟生活、積累生活，多讀、多說、多寫。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實，從而為提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn) ! 本次研討會得到徘徊 鎮(zhèn)教育辦、徘徊鎮(zhèn)實驗小學(xué)學(xué)校的大力支持，讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝 ! 祝與會同志身體健康，工作愉快 ! 會后，請大家食堂就餐。 我們舉辦這樣的活動，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新，交流成功經(jīng)驗，培養(yǎng)年輕骨干教師 。 會議進(jìn)行第三項： 徘徊鎮(zhèn)教育辦校長溫全洲作經(jīng)驗介紹 ??.. 會議進(jìn)行第三項： 市教育局主任科員野慶文同志講話 ??.. 剛才，大家觀摩了徘徊鎮(zhèn)實驗小學(xué)左亞莉、王杰如老師作的公開課以及課題組成員的觀課議課活動，徘徊鎮(zhèn)教育辦溫全洲校長向大家介紹了邯鄲市教育科研 “ 十二五 ” 規(guī)劃課題小學(xué)語文 “ 四讀三環(huán) ” 閱讀教學(xué)法階段性研究成果和做法。打好小學(xué)生的寫作基礎(chǔ)，努力為初中輸送好的生源。 一、 下面進(jìn)行第二項，由劉錦佃老師執(zhí)教作文教學(xué)觀摩課 二、 下面進(jìn)行第三項，由劉錦佃老師做作文教學(xué)專題報告，報告的題目是《最生活，最感覺》。 教學(xué)研討會主持人主持詞范文篇 1 尊敬的區(qū)教研室王主任、李主任，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們： 大家上午好 !今天，我們在這里召開大王莊鎮(zhèn)教學(xué)研討會。所以這次研討會是一次作文教學(xué)培訓(xùn)會，一次影子培訓(xùn)，會后大家要上匯報課。量不算輕。從下周