【正文】 言活動的形式。 二、工作重點 由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，給常規(guī)教學帶來一定的難度。 二、學期工作要點： 本學期我班老師依：《規(guī)程》精神和園內(nèi)學期計劃，結(jié)合本班幼兒存在不足之處，重點抓好以下幾方面的教育工作： 提高幼兒生活自理能力： (1)有計劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點，將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學期各月、周活動中，引導幼兒在專門的生活指導中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習。 (2)注重教育新視角，嘗試新的繪畫表現(xiàn)能力，在繪畫練習中充分調(diào)動孩子的主觀能動性，發(fā)揮孩子的主體地位。 穿衣、整理 床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯 。分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。 (二 )語言 (1)能聽懂普通話并會說普通話。 五、家長工作 做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況。 在教師提醒下，愿意按季節(jié)、活動量的大小，增減衣服，并學習穿、脫 衣服的方法。 充分認識保教結(jié)合的重要性，做到保中有教，教中有保。小完便會自我拉褲子，但鞋子常常會穿反。 明白自我的手、腳、服裝是否清潔，在教師幫忙下，玩耍后拍掉身上的灰塵。 引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的興趣。 親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。 (5)在體育 活動中，鼓勵并指導幼兒自立、自理的嘗試。 (2)供給色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料，開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域，使環(huán)境成為隱性教育手段。 主題： 一月份： 感受新年的歡樂，明白自我長大了一歲，更懂事了。 (2)創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，堅持情緒穩(wěn)定、歡樂，給予個別適應性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導。 (2)堅持體育活動經(jīng)?；⒅贫然?，做到室內(nèi)室外交替進行，保證幼兒每一天兩小時的戶外活動，一小時的體育活動時間，堅持每一天做好兩操。 使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理。 學習說普通話，會用普通話說自我同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡單用語等。 明白必要的安全保健常識，學習保護自我。 要求家長配合教師的工作，能每一天關(guān)注家園欄，及時了解教學信息。 愿意聽教師念兒歌、學講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片，喜歡跟教師一齊看看、聽聽、講講。 樂意理解洗手、洗臉、剪指甲等日常清潔要求。 (3)學習一些簡單的藝術(shù)要素，會用自我的藝術(shù)方式表達情感。 (3)能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。 _階段性的家長工作： (1)家訪： 完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。 ：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體 、認知、社會性三方面有了一定的了解，以下是三大領(lǐng)域的詳細分析： 身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。 (4)對班內(nèi)攻擊性強，喜歡動手的幼兒要 加強個別指導，在活動中多關(guān)注他們的言行，發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執(zhí)。總的說，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。 幼兒園班務(wù)工作計劃篇 2 一、 班級情況分析 新學期，我們班迎來了 33 名活潑可愛的孩子，其中男孩 16 名，女孩 17 名，全為新入園的幼兒。 注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。 親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。 二、幼兒發(fā)展目標 (一 )健康領(lǐng)域 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 在成人的 幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。 三、教學工作 做好新生入園的情緒安撫工作。根據(jù)小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等 。他們的年齡偏小，不滿三歲的就有近一半，最小的還不滿兩歲半。在學習能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。 (5)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中，點心后，飯后可以玩一玩，還可以與同伴交換玩，這中間可以培養(yǎng)孩子主動與人交往，更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。 ：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有 70%，學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做模仿操等。 ：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識 。 (2)家長會： 向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度 。 (4)了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。 四、衛(wèi)生保健工作 堅持幼兒活動室，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。 會自我進餐，會用杯子喝水，會安靜入睡。 衛(wèi)生保育工作 加強晨檢及日常工作中的看、聞、查工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。 4，經(jīng)過家園聯(lián)系冊幫忙家長了解幼兒的發(fā)展。 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。 能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。 (四 )科學 A、目標： 對周圍的 事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。 (3)自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。 (3)保證幼兒進取參與各種活動，避免時間的隱性浪費。 做好本學期的結(jié)束工作：作好幼兒的評估，認真 填寫成績匯報單，并書寫各類總結(jié)。 環(huán)境 (1)創(chuàng)設(shè)寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學習環(huán)境，關(guān)心、愛護每一位幼兒，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。在活動過程中，注意每個幼兒的安全。 能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學的趣味。 喜歡聽故事，念兒歌，不隨便插嘴，以進取的情緒參加各項活動 。 會用調(diào)羹吃飯，在教師的幫忙和提醒下吃得干凈。 經(jīng)過這些日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自我穿褲子、鞋子。 加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。 在教師提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具，學著收拾玩具和日常用品。 加強幼兒的生活照顧 (喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等 ) 進取開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)預防疾病發(fā)生。 (6)在團體活動中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。對幼兒在上學期的生活、 學習情況作詳細 。 二、本學期工作的主要目標及任務(wù)： 1幼兒生活管理方面： 隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導 .有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦 手 。 ：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。 (1)在日常生活中，給孩子創(chuàng)設(shè)一個美的環(huán)境，鼓勵孩子去欣賞自然景物，周圍環(huán)境或美術(shù)作品，培