【正文】 一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，我們制作了貼合托兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特征的主墻飾，布置和制作了很多與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，教師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。一個(gè)良好的習(xí)慣能夠讓人受益一生，我們不僅僅是注重培養(yǎng)托兒良好的 2 生活衛(wèi)生習(xí)慣，更注重對(duì)幼兒行為習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等的培養(yǎng)。在嶄新的 20__年里，我們將著重培養(yǎng)幼兒的自主意識(shí)，進(jìn)一步消除幼兒的依靠心理，注重教學(xué)效率，讓孩子每一天都能得到收獲和提高。開學(xué)初教幼兒學(xué)會(huì)了早操，經(jīng)過做游戲和戶外活動(dòng)的鍛煉，大部分幼兒的動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)，并且喜歡參加 游戲。一學(xué)期后很多孩子有了很大提高，每一天都能開心的上幼兒園、進(jìn)取的參加活動(dòng)了 。能夠 在教師的指導(dǎo)要求下，按照順序正確的打開寶盒和收寶盒。學(xué)會(huì)了對(duì)角折，個(gè)別幼兒會(huì)對(duì)邊折 。在語言教育領(lǐng)域，著 重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和本事 。 二、教育教學(xué)工作 本學(xué)期主要開展了《上幼兒園》、《我愛我家》、《樹葉飄飄》、《歡樂的小魚》、《新年到》等主題活動(dòng)。 三、工作效果及努力方向 在我幼兒園第五屆藝術(shù)體育節(jié)上，我班幼兒大膽、可愛的表演，家長進(jìn)取地表現(xiàn)博來了陣陣掌聲，所跳的親子操《大家一齊喜羊羊》獲得了第一名。對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每一天摸 一摸、抱一抱孩子，用語言告訴教師對(duì)他的愛，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。我們還充分利用豐富的家長資源展開教育活動(dòng)，在進(jìn)行《寶寶的 樂園》主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長們進(jìn)取收集有關(guān)資料，讓主題活動(dòng)開展的豐富且順利。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自我也記不清喂過多少碗飯，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了?！洞蟠笮⌒方逃變翰灰羰?。 四、進(jìn)取主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)內(nèi)更多的任務(wù)，嘗試能夠勝任的班內(nèi)其他未做過的工作，分擔(dān)班長和二班的重任。 成長的路上離不開感激，我要感激 “ 同一戰(zhàn)壕 ” 的 “ 戰(zhàn)友 ” ：小二班的陳教師和張教師。把孩子當(dāng)做小天使，你就每一天生活在天堂。小小班幼兒年齡小自理本事差所以家長都比較緊張、擔(dān)心自然我們教師的要求也高。那么你知道教師該怎么寫嗎 ?下面是小編為大家整理的幼兒園教職工年度考核自我鑒定五篇，希望對(duì)您有所幫助。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和教師建立了感情。孩子們 最終肯聽我的了 !我還真有那么一點(diǎn)兒小小的成就感和自豪感。在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境沒有好點(diǎn)子時(shí)，馬教師總能幫我們出謀劃策。利用放假的時(shí)間看書學(xué)習(xí)，勾畫摘抄重要的學(xué)習(xí)資料，理解和掌握幼 兒的年齡特點(diǎn)，為下一學(xué)年的工作打下更好更牢固的基礎(chǔ)。小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。我們?nèi)唤處熓冀K用 “ 愛心、耐心、細(xì)心 ” 真誠的對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到教師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒，使他們很快的就喜歡上幼兒園，和教師建立了感情。迎得了大家的陣陣掌聲。 (二 )保育工作 、心健康。如在家長助教中，苗苗媽媽給寶寶們上了一節(jié)科學(xué)活動(dòng)課，伸手寶寶們的喜愛。有的孩子說話口齒不清楚 ?? 但也有像關(guān)亦桐、劉天詩、楊淑涵這樣自理本事強(qiáng)的 孩子。他們還學(xué)會(huì)了一頁一頁地翻書、看書。本學(xué)期的歌曲幼兒都能較好的掌握，律動(dòng)方面幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)，表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈。 花兒朵朵英語 學(xué)習(xí)英文字母的名稱并學(xué)會(huì)相應(yīng)的字母動(dòng)作。遇到困難也不再哭了。為了培養(yǎng)幼兒有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，我們經(jīng)常利用晨間談話、講故事等教學(xué)形式，教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔，初步對(duì)幼兒進(jìn)行自我服務(wù)本事的培養(yǎng)，如衣服的穿著、整理，自我入廁、進(jìn)餐，并用語言告訴教師自我的要求?；仡欉@一學(xué)期來的工作與生活，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的提高，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《指南》精神貫徹到一日活動(dòng)中，注重各領(lǐng)域之間和目標(biāo)之間的相互滲透 和整合，促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。 (三 )家長共育 。一方面，教師對(duì)自我的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情景，有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)有些啟發(fā)。孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。本學(xué)期，我進(jìn)取制作了很多的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯(cuò)的效果。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫忙。 這一學(xué)年我的收獲比想象中更多。喬主任更是經(jīng)常與我們?cè)谝积R，當(dāng)我在教育教學(xué)中遇到困難 和疑惑她總是不厭其煩地盡全力幫忙我、指導(dǎo)我，使我受益匪淺。 幼兒園教職工年度考核自我鑒定 2 成長的路上總是伴隨著淚水與收獲，回望這學(xué)期的工作，腦海中浮現(xiàn)的仍然是孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?，就是這樣干凈單純的臉，讓我這個(gè)剛剛走出學(xué)校走上工作崗位的新教師對(duì)幼兒園教師這一職業(yè)有