【正文】 導(dǎo)決策不夠的現(xiàn)象，集中精力和時(shí)間深入教育教學(xué)一線和校外辦學(xué)實(shí)際搞好調(diào)研。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué) 區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績(jī)效考核中。 (2)有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn) 。 教師應(yīng)按要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評(píng)。 六月份 期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。 期中考試情況總結(jié)。并注明批改日期。 上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話，辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)摚悦庥绊懰斯ぷ鳌? 充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái)，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用 “ 走出去，請(qǐng)進(jìn)來 ” 的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 。加強(qiáng)車輛和公務(wù)出差的管理，實(shí)行審批登記制，降低車輛和出差的相關(guān)費(fèi) 用 。細(xì)，就是工作要細(xì)致入微，一絲不茍，盡職盡責(zé)，不出紕漏 。提高四項(xiàng)工作質(zhì)量，即一流的文書材料、一流的會(huì)務(wù)組織、一流的學(xué)習(xí)組織、一流的檢查 。 突出常規(guī)、安全管理的同時(shí)，加大要求，教師梳理每個(gè)單元遇到的困難。 建立自動(dòng)化方向的課表 (與教研用一個(gè)表，避免沖突 )。過程與方法，框架與動(dòng)力，是本學(xué)期的重點(diǎn)詞。 學(xué)期初，教師上交知識(shí)體系，開展考試。 根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七、嘗試實(shí)行對(duì)學(xué)生的過程評(píng)價(jià)。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次，并做好記錄。 加強(qiáng)作業(yè)研究，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。 學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 樹立以人為本、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo)，全面落實(shí)省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神 。四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。 組織教學(xué)大檢查。 準(zhǔn)備開學(xué)典禮。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)校教務(wù)處，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。 整理教務(wù)處內(nèi)務(wù)工作。 舉行全校會(huì)。中青年教師積極審報(bào)縣級(jí)骨干教師。學(xué)校校長(zhǎng)每期深入所轄學(xué)校聽課不少于 14 節(jié)，副校長(zhǎng)和教務(wù)主任每期聽課不少于 20 節(jié)，縣級(jí)骨干教師聽課不得少于 15 節(jié)，校級(jí)骨干教師聽課不低于 12 節(jié)，其余教師每期聽課不低于 10節(jié)，課后必須請(qǐng)授課教師簽字。組長(zhǎng)做好檢查記錄，期末交教務(wù)處歸檔。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識(shí)，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。查老師課堂紀(jì)律的管理情況。 總結(jié)以往課外活動(dòng)開展的成績(jī)與問題，改進(jìn)本學(xué)期課外活動(dòng)的開設(shè)與管理方法，加強(qiáng)班班綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的研究與輔導(dǎo)，通過有針對(duì)性的輔導(dǎo)，使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績(jī)都正常發(fā)揮。給每個(gè)人清晰的起點(diǎn)。聽課、評(píng)課、備課，都按照教師自己的記錄本為準(zhǔn)，沒有記錄不計(jì)算。進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。緊跟，建議，不控制，定期交流的方式。 學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 5 一、工作思路 緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)工作中心 。在思想上樹立 “ 辦實(shí)事、摸實(shí)情、講實(shí)話、求實(shí)效 ” 的觀念，在實(shí)際工作中落實(shí) “ 快、精、細(xì)、嚴(yán)、苦 ” 的五字要求。落實(shí)文印管理制度，加強(qiáng)打印審核，做好文印核算，制定目標(biāo)責(zé)任，節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出，推行無紙化辦公 。 落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。 避免校本教研就是聽課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)， 充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。以 “ 有效教學(xué) ” 課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水 平，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭(zhēng)做 “ 輕負(fù)高效 ” 的教師。 四、作業(yè)常規(guī) 作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān)。 常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。 做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。 任何教師不得無教案進(jìn)教室上課。 加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。 (二 )探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平 各校要加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實(shí)新措施，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問題 。 學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 6 一、工作思路 圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。 (四 )進(jìn)一步著力學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識(shí)。二是加強(qiáng)教育，增強(qiáng)素質(zhì)。要求細(xì)則見考核方案。結(jié)合月考的進(jìn)行，推動(dòng) 點(diǎn)結(jié) 的進(jìn)行，注意反饋。每周有工作計(jì)劃，每節(jié) 課都有簡(jiǎn)單的預(yù)設(shè)，每節(jié)課都要進(jìn)行反思，每周進(jìn)行小結(jié)。開展好教研活動(dòng)。 學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 4 新的學(xué)期，基本思路是在穩(wěn)定中求發(fā)展，盡早實(shí)現(xiàn)市級(jí)名校的目標(biāo)。 (4)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及單元檢測(cè)情況進(jìn)行撿查。 加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。 抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。 嚴(yán)格備課管理。 二、情況分析 本學(xué)期我校教師 36 人，上課教師 31 人 。 布置各組公開課活動(dòng)。 積極開展學(xué)生知識(shí)技能、文體等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。 科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學(xué)?？荚囍贫?，科學(xué)考評(píng)教學(xué)工作質(zhì)量。 10 月： 檢查、督促有關(guān)教學(xué)制度的落實(shí)情況。 學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)