【正文】 不放棄，在奮斗中更顯精彩 ! 19. 勤奮好學(xué)溫文爾雅是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步，但是在一段時(shí)間的堅(jiān)持之后就有點(diǎn)耐心不足了，對(duì)自己缺乏強(qiáng)制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅(jiān)持，希望你能夠克服這一弱點(diǎn)，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)你的愿望 ! 12. 你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。 5. 周天天：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒 起來(lái)，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個(gè)，就是勤奮，再勤奮。在這個(gè)重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來(lái)成就你的學(xué)業(yè)。成功者聰明在永不停歇前進(jìn)的腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了 一千次，也還要進(jìn)行第一千零一次的努力。 2. 陸韓飛：打你到我班來(lái)的那刻起，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩。 9. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。一手漂亮的字得到大家的一致好評(píng)。 8. 孫世墾這學(xué)期，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面，你又進(jìn)步了不少。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正，望新學(xué)期有新表現(xiàn)。 17. 你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。老師打心眼里喜歡你 !若是你能積極參加文體活動(dòng)，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。期待你來(lái)年有更驕人的成績(jī) ! 11. 你是一個(gè)樂(lè)于助人，待人有禮貌的孩子。要是在課堂上還能見(jiàn)到一個(gè)生氣勃勃，充滿朝氣的你，那該多好啊。你唯一遜色的是有時(shí)會(huì)出現(xiàn)驕傲情緒。繼續(xù)努力吧，老師期待你有更大的進(jìn)步，做每個(gè)同學(xué)的好榜樣 ! 7. 你有著良好的行為習(xí)慣，有著高度的組織觀念和紀(jì)律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)心集體熱愛(ài)集體，積極參與班級(jí)的管理工作 !你善良誠(chéng)實(shí)謙遜本分，懂禮貌待人誠(chéng)，是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。 15. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，成績(jī)也有了起色，這是你努力的結(jié)果。 3. 你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí) 上平穩(wěn)前進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。老師相信你能改正這些毛病的。但在數(shù)學(xué)方面 還存在較大欠缺。當(dāng)你和老師說(shuō)話時(shí)，讓老師明白的是你有著一股好強(qiáng)的韌勁。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。 19. 你見(jiàn)到老師總能禮貌相待，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上