【正文】 術(shù)后第一天，早上一來(lái)上班我就去看看老人，便問(wèn)阿婆： “ 阿婆你怎么來(lái)得那么早啊 ” 。但她們擔(dān)當(dāng)不起病人的整個(gè)護(hù)理，特別是重病人的整體護(hù)理。病人來(lái)醫(yī)院治療，他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛(ài)，作為責(zé)任護(hù)士，對(duì)病人要有同情心，關(guān)心體貼愛(ài)護(hù)他們，說(shuō)話(huà)溫和，表情親切，耐心聽(tīng)病人講解病情，細(xì)心觀察病人病情的變化，為醫(yī)生提供 病情信息。同時(shí)，讓病人體會(huì)到護(hù)士的無(wú)微不至的關(guān)心，消除他們的各種恐懼感。進(jìn)行護(hù)理治療的時(shí)候，由原來(lái)完成任務(wù)似的治療轉(zhuǎn)變?yōu)橹委熍c健康教育同步的模式。 篇一：責(zé)任護(hù)士上班心得體會(huì) 一、情緒波動(dòng)：是天使還是保姆 ? 隨著醫(yī)學(xué)模式由過(guò)去的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯?、心理、社?huì)醫(yī)學(xué)模式，以及人們生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求也越來(lái)越高。 四、加強(qiáng)溝通：明明白白你的心 作為一名責(zé)任護(hù)士，應(yīng)有良好的溝通能力。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸、聆聽(tīng)、感悟。 在病人入院的第一天，責(zé)任護(hù)士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。做一般護(hù)士，只要出色完成本班的工作，為一班做好準(zhǔn)備，交接班仔細(xì)就可以輕松的下班。 ” 沒(méi)想到我這么一說(shuō)，阿婆的眼淚汪汪的對(duì)我說(shuō) :“ 小蘇啊，太謝謝你了，我跟阿公辛辛苦苦，養(yǎng)大 3 個(gè)小孩，到老了 小蘇啊，你說(shuō)親生的又能怎樣啊 ?” 我輕輕的拍著阿婆的肩膀說(shuō)： “ 他們工作都很忙，這里有我們，阿婆你就放心吧。 6 床劉宇立， 84 歲，是來(lái)我科行前列腺氣化電切術(shù)，平時(shí)小孩都很忙，住院期間都是老伴陪同，老伴今年也 82 歲了。而工作二三年的護(hù)士，只要努力工作，任勞任怨，關(guān)心病人就是一位好護(hù)士。護(hù)士的工作辛苦又瑣碎，要想做好護(hù)理工作，滿(mǎn)足病人的每一個(gè)合理要求，就必須有愛(ài)心、耐心和細(xì)心。病人來(lái)醫(yī)院治療，他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛(ài)，作為責(zé)任護(hù)士，對(duì)病人要有同情心，關(guān)心體貼愛(ài)護(hù)他們，說(shuō)話(huà)溫和，表情親切，耐心聽(tīng)病人講解病情，細(xì)心觀察病人病情的變化，給醫(yī)生提供病情信息。每天床頭交接時(shí)，我們由原來(lái)的直呼其名改為某某阿姨、某某大爺，同時(shí)了解患者的睡眠情況、傷口引流情況等等。病人來(lái)醫(yī)院治病，對(duì)我們的治療護(hù)理的要求越來(lái)越高。只有與病人交流溝通，才能獲得更多有關(guān)病人病情的信息，了解病人的需要，及時(shí)解決病人存在的問(wèn)題，更好地向家屬 和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項(xiàng)，并進(jìn)行飲食、生活及健康教育指導(dǎo)。作為一名護(hù)士，我