【正文】 的：在認(rèn)識(shí)了中國(guó)的國(guó)旗后，能自己畫旗子。然后幼兒四散在場(chǎng)地上，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。 ” 說完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。 ，做與別人不同的洞洞。 B、請(qǐng)幼兒跟老師一起邊說邊做。 二、集體游戲：我和我的好朋友 游戲目標(biāo)： 。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們?cè)偃ピ囈辉嚢伞? 三、結(jié)束部分。 (1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓 (可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個(gè)大皮球 )。 二、數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí) “one two three four five” 教學(xué)目的：在學(xué)習(xí)了 one two three 之后，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下，并能把它運(yùn)用到實(shí)際中去。 三、社會(huì) 教學(xué)內(nèi)容：國(guó)旗、國(guó)徽 教學(xué)目的：讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解我們中國(guó)的國(guó)旗與國(guó)徽。能聽口令 “ 立定 !” 、 “ 齊步走 !” 做出相應(yīng)的動(dòng)作。 (1)游戲 “ 小孩小孩真愛玩 ” 。 (五 )休息、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。 ，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。 C、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊 ?(耳朵、鼻子等 )根據(jù)幼兒說的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。 二、游戲 ── 鉆洞洞 做個(gè)小洞洞 ，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。 ” 等幼兒念完后，教師繼續(xù)念： “ 摸摸大樹 (或滑梯等物 )跑回來(lái)。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì)，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。 五、音樂： 教學(xué)內(nèi)容： “1234567 小朋友們請(qǐng)坐好 ” 教學(xué)目的：培養(yǎng)小朋友們的音樂情感，知道聽到這個(gè)音樂就是要坐好上課。 早操：釣魚記、水果拳等