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初二家長會老師4分鐘講話稿實(shí)用6篇(留存版)

2024-09-06 12:45上一頁面

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【正文】 人,你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的作業(yè)本、數(shù)學(xué)課本上的筆記,不僅了解孩子學(xué)習(xí)情況,還能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),起到事半功倍的 效果。每位家長心中都有對每位教師的一個評價(jià)。 課后認(rèn)真復(fù)習(xí),及時(shí)歸納??偨Y(jié)歸納是把書讀薄的過程,題目應(yīng)該越做越少。要相信:老師們始終和你們在同一戰(zhàn)線上 ! 各位家長朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。相信大家看到了 “ 光榮榜 ” ,大部分家長對自己的子女目前的成績狀況很清楚。我們家長雖然不滿意現(xiàn)在孩子這個成績,但是我們不能放棄孩子,更不能和孩子說,你不行了,連高中也考不上了。學(xué)習(xí)難度加深,各科知識面加寬,由原來的直觀形象向,轉(zhuǎn)化。其實(shí),我要告訴在座的各位家長,這是必然的也是正常的。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。 恐怕有些家長說我們不識字或少,不能輔導(dǎo),其實(shí)不需要你們輔導(dǎo),只需要你們認(rèn)真針對家校聯(lián)系本上的各科作業(yè),檢查他們是否完成了,同時(shí)督促他們在家科學(xué)合理作業(yè)或讀書,督促他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,準(zhǔn)時(shí)回家或返校,不給他們出去伙或上網(wǎng)的機(jī)會。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西,不要在別人不在的情況下翻他人的物品,也請家長提醒孩子保管好自己的錢物,上學(xué)期本班級有幾次失盜事件,同時(shí)也請家長不要給孩子過多的零用錢。家長們應(yīng)高度重視 ,絕不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響 ,特別是性感之類的刺激 ,要注意家庭生活到電影電視節(jié)目 ,一定要有 適當(dāng)?shù)倪x擇 ,因?yàn)闆_動是他們這個時(shí)期的最大特征 ,好奇是他們一生的高峰。在教育子女的問題上有一個不成定論的公式 ,現(xiàn)在多付出一點(diǎn) ,盡到自己的努力和責(zé)任 ,否則就會欠帳 ,欠帳越多就要還債。然而接受教育的效果卻大不相同。 糾正孩子的錯誤一定要選擇最佳的時(shí)間和地點(diǎn)。退步二十名再進(jìn)步十五名其實(shí)不是進(jìn)步 。我個人把學(xué)習(xí)分為三個層次:最低級的層次是在看管下的學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)效率 極其低下,花了十分的時(shí)間,不一定能解決一分的問題。他們每次考試后會主動分析,會盡力地追求各科平衡發(fā)展。你所要做的,就是默默地支持他,在他面臨方向性的問題時(shí),給他一些建設(shè)性的意見。現(xiàn)在離我們這群孩子初中畢業(yè)還有將近十六個月,這十六個月發(fā)生的變化也許會讓我們驚訝不已。 這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn): 12— 16 歲時(shí),教育學(xué)和心理學(xué)稱這個階段為 ‘ 青春期 ’ 。一定不能有不好的刺激影響孩子。老師要明白,孩子目前出現(xiàn)一些問題是正常的。他們喜歡頂嘴,聽大人說教,不想告訴父母自己的自信。他們不想讓父母進(jìn)自己的房間,有自己的秘密。另一種是讓一些班里的成員匯報(bào)班級工作。有一個孩子,曾經(jīng)考過第一名,但最后她沒考上八中高中 。你有 時(shí)候還會為他打掩護(hù),希望老師不要批評他 —— 其實(shí)家長,作為老師,我最不愛做的事就是批評學(xué)生,誰愿意自己老生氣呢 ?請這類家長,盡量避免給孩子講要好好學(xué)習(xí)之類的空話,這些道理他說得更流暢。這類學(xué)生的成績通常極其不穩(wěn)定,沒有固定偏向的科目,但每次考試總是有一兩科明顯不如其他科目。還有人說,我天天體育課都跳了繩的,但他沒有發(fā)現(xiàn),每個人天天體育課都在跳繩,自己是最不努力的幾個之一。 這就涉及到一個問題 —— 我們?nèi)绾慰创煽??成績不好是不是就等于不努力 ?我看未必。 盲目的嚴(yán)管型。倘若沒有良好正確合理的家庭教育配合 ,再好的老師和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 孩子是未來 ,正確合理的家庭教育是人一生的幸福。這一時(shí)期的孩子精力充沛 ,好奇心強(qiáng) ,任何事都想試一試 ,但愿望與實(shí)際能力有很大的矛盾 ,獨(dú)立性增強(qiáng) ,有事 不愿和父母交流 ,處于一種半封閉狀態(tài) ,喜歡和同齡人訴說 ,他們感覺沒有朋友就沒有人理解他們。人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。我班作息時(shí)間平時(shí)早上 7: 40前到教室讀書,值日生要早 10分鐘,中午 2: 25前進(jìn)教室,下午 6: 30 放學(xué),周三早放學(xué),時(shí)間是五點(diǎn)十分。在這個階段,孩子們的辨別力比較弱的。隨著年齡的增長,接受能力、理解能力也在逐步提高。 同時(shí),初二也是學(xué)生由孩子到成人的轉(zhuǎn)折期,他們想 擺脫大人的束縛,想獨(dú)立,思想?yún)s還停留于的幼稚與無知。但是我們覺得我們的認(rèn)識應(yīng)該提升到這樣的高度,我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù),更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性,是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。 (4)部分學(xué)生存在放學(xué)后不按時(shí)回家,女生們閑逛,男生上網(wǎng)吧打游戲,甚至周末兩天在家中都要找借口溜出去打幾個小時(shí),根本沒有心思學(xué)習(xí)。我相信每位愛孩子的父母都會關(guān)心孩子,關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。當(dāng)你會總結(jié)題目,會對所學(xué)內(nèi)容、所做的題目進(jìn)行分類,了解每一知識點(diǎn)的基本題型,熟悉對應(yīng)每一題型的解題方法等時(shí),你才真正的做到了知識的內(nèi)化。 ,帶著問題聽課。之所以出現(xiàn)考試成績相當(dāng)不理想的原因有如下幾點(diǎn): 第一:在一開始接這個班的時(shí)候沒有樹立好威信,只是一部分學(xué)生根本不把教師放在眼里,課堂紀(jì)律也難以維持。 首先,可以給我或班主任趙老師打電話、發(fā)短信,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課本上的課堂筆記和每次的單元測試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,告訴他們怎樣避免危險(xiǎn),怎樣行路。開過家長會后,要對孩子說:你進(jìn)步了,老師表揚(yáng)你了。 要督促孩子完成家庭作業(yè) 每次收上來的家庭作業(yè) (主要指星期天的作業(yè) )都不是令老師很滿意。希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn): 鼓勵孩子干家務(wù) 這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,因?yàn)檫@是每一個孩子的弱項(xiàng)。確實(shí),孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。本班目前有 28位學(xué)生,其中女生 16人,男生 12人。是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段,學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,熟悉了初中生活,失去了對初中生活的好奇與向往 ,他們認(rèn)為自己已長大 ,自以為是 ,不希望別人多管束 ,然而這又是青春期 ,心理發(fā)育的重要階段 ,學(xué)生處于一種盲目自信的階段 ,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至 有的學(xué)生與老師作對,以此顯示自我個性。張舒媛三等獎。高爾基曾說: “ 愛自己的孩子這是連母雞也會做的事??梢栽賹W(xué)習(xí)半個小時(shí), 10 點(diǎn)半以前必須休息。數(shù)子十過,不如獎子一長。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。我想咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎兩個:一是了解自己孩子在校表現(xiàn),二是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。 上期數(shù)學(xué)成績:數(shù)學(xué)期末參考人數(shù) 36 人,全班最高分 81分,最低分 17分,平均分 。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)正確的方法,就一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。切記:理解和記憶數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。我認(rèn)為,教育子女是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。 (2)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致成績較差。有一部分學(xué)生做作業(yè)時(shí)不專注,喜歡左顧右盼,交頭接耳,非常啰嗦。 逆反心理越來越明顯,說好說孬聽不進(jìn)去。學(xué)習(xí)的容量更大了。 再次,孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。再就是多與老師聯(lián)系,不要捕風(fēng)捉影或聽你子女的片面之詞,對老師有什么意見或建議,不要當(dāng)著學(xué)生的面東說西說,背后亂說,這樣會不利于學(xué)生的教育,可直接與老師聯(lián)系,對待學(xué)生的錯誤一點(diǎn)不要護(hù)著。 ① 教育孩子要有責(zé)任心。 初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期 ,沒有了初一 對中學(xué)生活的新奇與暫時(shí)壓力 ,也沒有初三面臨升學(xué)擇業(yè)的兩難選擇的壓力 ,處在一個相對平穩(wěn)的時(shí)期。只有從內(nèi)心服了教育才會有效果。就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣 而言 ,人的素質(zhì)能力從家庭的童年時(shí)代便開始了大幅度的拉開差距 ,因此家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的 理智愛子問題 , 大文學(xué)家高爾基說過 :溺愛是誤入孩子口中的毒藥 ,如果僅僅是為了愛連老母雞都能做到這一點(diǎn) 溺愛是一種低本能的愛 ,真正的愛是理智的高尚的愛 ,吃喝拉撒睡是愛 ,孩子吃苦 ,教子成材更是愛 家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。 : 堵不如疏 ,比如一點(diǎn)不讓看電視是不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)然,一個由人構(gòu)成的集體總是千差萬別的。在班上前十名中,有五個同學(xué)的體育沒有達(dá)到 A等 。簡單一句話,學(xué)習(xí)就是完任務(wù)、求心安。當(dāng)你老了的時(shí)候,一個優(yōu)秀的孩子就是你最值得炫耀的資本 ! 對于中等層次的孩子,家長,你要給他目標(biāo),給他動力。只要我們的信念是一致的,我們的方向是正確的,那就默默地堅(jiān)持下去。我代表我自己和所有的老師,感謝你們的到 來。然后在濟(jì)南立交橋下被發(fā)現(xiàn),就是典型的例子。 獨(dú)立性和差異性發(fā)展到新的水平,不滿足于老師和課本上的講解,有時(shí)會提出相反的觀點(diǎn),最喜歡爭辯,尤其是在家長面前,有時(shí)很片面,很有主見,有時(shí)自信到了過分的程度。如果小學(xué)單純的說教是不夠的,家長要改進(jìn)教育方法和水平,讓他們提高認(rèn)識,明白道理,只要和家長統(tǒng)一。沖動是這個時(shí)期最大的特點(diǎn),好奇是他們?nèi)松膸p峰。這期間精力旺盛,好奇心強(qiáng),總是想嘗試什么,但愿望與實(shí)際能力大相徑庭,獨(dú)立性增強(qiáng)。請各位家長多騰出時(shí)間關(guān)心孩子,關(guān)注他的學(xué)習(xí)狀態(tài),留心他的品性發(fā)展。我經(jīng)常遇到家長想我了解孩子存在的問題,回家和孩子交流。這些孩子的家長往往不怎么操心,因?yàn)楹⒆拥男?,歸根結(jié)底要自己操。周末唯一的任務(wù)就是偷工減料完成老師布置的作業(yè),這樣的學(xué)生在我班大概有十人左右。我也經(jīng)常聽到家長說孩子周末都在學(xué)習(xí),但成績卻越來越差。 初二家長會老師 4分鐘講話稿篇 5 各位家長: 下午好 !
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