freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

初中英語培訓(xùn)心得(留存版)

2025-09-12 12:45上一頁面

下一頁面
  

【正文】 、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的 。那么怎樣才能使學(xué)生在課堂中處于主體地位,提高學(xué)習(xí)效率呢 ?可以從以下四方面入手 : 在教學(xué)中應(yīng)把時間和空間多留給學(xué)生 合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨立思考的時間。不能用一個水平衡量學(xué)生,那是不現(xiàn)實的,也是不可能的。一個成功的英語教師要在教學(xué)中有目的地塑造學(xué)生對英語的長久興趣,鼓勵學(xué)生持續(xù)處在最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中,使她們對英語勤思、善學(xué)、會學(xué),知學(xué)全身心,樂在其中。教師應(yīng)把小學(xué)生當(dāng)作是具備發(fā)展?jié)摿Φ挠袡C(jī)體,其內(nèi)部蘊(yùn)含著行為主體發(fā)展趨勢的體制,了解到教學(xué)的目地取決于開發(fā)設(shè)計學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?,?qū)動器其行為主體的發(fā)展趨勢體制,使之發(fā)展、完善。例如在開展課文內(nèi)容專家教授時,教師能用從在網(wǎng)上免費下載的讀寫聽說的英文原材料、選用自做教學(xué)課件來開展教學(xué),根據(jù)聲、光、電的極致融合,用栩栩如生的品牌形象、真正的界面、幽美迷人的語言和歌曲,來豐富多彩學(xué)生的想像力,刺激性學(xué)生的興趣和好奇心,提高學(xué)生的實際效果,進(jìn)而完成教學(xué)總體目標(biāo),做到教學(xué)目地。重視 “ 以民為本 ” ,充分發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)作用 。 充分利用學(xué)生的差異 在以往的課堂上,教師對學(xué)生的要求是整齊劃一,束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。同時,提倡教學(xué)中要以 “ 口語交際 ” 為主,培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,使每一個學(xué)生都能開口說英語,達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力。教師要自如地駕馭課堂這個復(fù)雜多變的動態(tài)系統(tǒng),順利地完成教學(xué)任務(wù),就必須掌握教學(xué)機(jī)智。課堂提問的有效性直接決定著教師教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)水平。 初中英語培訓(xùn)心得 3 這次培訓(xùn)和以前的培訓(xùn)有兩個明顯的不同,一是時間上的安排,本次培訓(xùn)是在暑假培訓(xùn)一個星期的基礎(chǔ)上然后再加上學(xué)期中間三次周末的時間。 初中階段的英語學(xué)習(xí),一方面仍在學(xué)習(xí)新的語言知識,另一方面也已進(jìn)入了查漏補(bǔ)缺、歸類的復(fù)習(xí)階段。要仔細(xì)聽老師的發(fā)音和錄音帶,大膽實踐,反復(fù)模仿,對比糾正。從上講、可采用強(qiáng)化復(fù)習(xí)、分散復(fù)習(xí)、集中復(fù)習(xí),把新舊知識有機(jī)聯(lián)系起來,按知識內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行綜合歸類等復(fù)習(xí)方法,做到溫故而知新,而不是簡單機(jī)械復(fù)現(xiàn),從而更牢固地掌握知識。 專 心上課,有心識記上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主,而學(xué)好英語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住,需要時能運用自如。教師應(yīng)把小學(xué)生看作是具有成長潛能的生命體,其內(nèi)部蘊(yùn)藏著主體發(fā)展的機(jī)制,認(rèn)識到教學(xué)的目的在于開發(fā)學(xué)生的潛力,驅(qū)動其主體的發(fā)展機(jī)制,使之成長、成熟。一個成功的英語教師要在教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生對英語的持久興趣,激勵學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,使他們對英語樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué),學(xué)而忘我,樂此不疲。建立新型師生關(guān)系,重視師生情感交流,培養(yǎng)興趣 。 三、注重 “ 以人為本 ” ,發(fā)揮學(xué)生主體作用。 ,有備而聽預(yù)習(xí)是個人獨立的閱讀和思考。 “ 艾賓浩斯遺忘曲 線 ” 揭示遺忘規(guī)律是先快后慢,先多后少。 要過語音關(guān)。如記憶單詞,要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)系聯(lián)系起來,即掌握拼讀規(guī)則,按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系,按反 義、同義和同音關(guān)系,以及按單詞在句子或語言環(huán)境中的關(guān)系來記單詞就很容易記住,也有興趣。 因此,我制定了一份英語學(xué)習(xí)的短期計劃。教師適時點撥、引導(dǎo),才有學(xué)生思維活躍,主動探究的精彩。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學(xué)激情必能感染學(xué)生,調(diào)動教學(xué)氣氛,使學(xué)生在心理上產(chǎn)生共振,進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā),我認(rèn)為可以從以下幾個方面來考慮。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性主要在于老師的調(diào)動。怎樣能使學(xué)生動起來。 教師對學(xué)習(xí)資料和內(nèi)容的解決,一般是由淺入深,逐漸深層次,另外要充分考慮對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一定刺激性水平,使學(xué)生的觀念自始至終處在積極主動情況,使她們的興趣逐漸升級。漢語習(xí)得科學(xué)研究及學(xué)習(xí)外語科學(xué)研究均 確認(rèn):外國語教學(xué)中的關(guān)鍵已不應(yīng)該是 “ 大家該教些哪些 ” ,而應(yīng)是 “ 大家怎樣在課堂教學(xué)教學(xué)中造就這種標(biāo)準(zhǔn) ” 。 中學(xué)生這一年紀(jì)的特性是:愛說好動,自律意識、自身控制力不強(qiáng),假如教學(xué)中忽略這種特性,單純性延用傳統(tǒng)式教學(xué)方式,應(yīng)用傳統(tǒng)式教學(xué)方式開展機(jī)械設(shè)備地解讀,把她們純碎當(dāng)做專業(yè)知識的容下器,灌輸式地問道她們潛移默化在她們眼里枯燥乏味,冰冷的英語的語法、語匯,她們便不感興趣,因此也就算不上學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動性和自覺性。教材只是書面的東西,而且所載的信 息是有限的。 提出一個探究性的問題,給學(xué)生思維空間。英語課上教師把握了以上八個要素,這堂課一定會突現(xiàn)魅力,散發(fā)出更加奪目的光彩。課堂亮點的出現(xiàn)使學(xué)生受到良性的強(qiáng)烈的刺激,使課堂教學(xué)的境界得到升華。 二、教師要透
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
法律信息相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1