【正文】 沖出亞洲并非易事，走向世界更是艱難，中國(guó)女 排的崛起不能靠?jī)e幸，只能靠苦練、巧練！”這是她們的心聲，其實(shí)也是陳招娣的心聲。是他，在姑娘已經(jīng)疲憊不堪的時(shí)候竟然提出“誰(shuí)還想加練一點(diǎn)”的要求；在陳招娣主動(dòng)要求加練的過(guò)程中毫不留情，發(fā)出一個(gè)個(gè)刁鉆的球；陳招娣倒地起不來(lái)時(shí)，還依然一個(gè)接一個(gè)地扔著、砸著，喊著；就在陳招娣兩次想賭氣不練時(shí)，也毫不留情。 學(xué)生交流后，歸納： “野勁”在文中指陳招娣大膽、潑辣、勇敢、敢天拼搏的性格。二是當(dāng)她聽(tīng)了袁教練的“想練就練，不想練就不練， 那不行??”的話后，“愣勁”不減，她“猛然轉(zhuǎn)過(guò)身，向袁偉民快步走來(lái)，把衣褲往地上一扔，氣呼呼地說(shuō)：‘練就練！’”于是她撕膠布裹傷口，又“奮不顧身地向飛來(lái)的球飛撲著、滾翻著”。然后，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)注音，師生共同正音。 感受陳招娣為祖國(guó)的榮譽(yù)頑強(qiáng)拼搏的精神。 第二部分： 4— 30 段，加練經(jīng)過(guò)。當(dāng)陳招娣又倒在地上起不來(lái) ，而袁教練還是瞪著眼繼續(xù)喂球，她感到委屈，又“徑直向門口走去”時(shí)，聽(tīng)了袁教練的話后，她終于來(lái)了個(gè)向后轉(zhuǎn)，又繼續(xù)投入加練了。 陳招娣在練球中表現(xiàn)出來(lái)的“野勁”“愣勁”“邪勁”，就是一種為了祖國(guó)榮譽(yù)而練球的頑強(qiáng)拼搏精神，表現(xiàn)了陳招娣高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，銳意進(jìn)取，刻苦訓(xùn)練的精神風(fēng)貌，突出了她訓(xùn)練的艱苦程度，又符合她倔強(qiáng)、好勝、不 肯認(rèn)輸?shù)膫€(gè)性特征。因此，她既是陳招娣的陪襯，又是陳招娣的補(bǔ)充，從而有力地突出和豐滿了陳招娣的形象。 問(wèn)題討論：這篇文章除了寫陳招娣，還寫了哪些人物？寫這些人物對(duì)表現(xiàn)中心有什么作用？ 學(xué)生討論后明確： 袁偉民，是中國(guó)女排的主教練，也是文中花筆墨較多的一個(gè)人物，他有平易近人的一面，但在訓(xùn)練場(chǎng)上，他要求嚴(yán)格，絕不含糊，有時(shí)候甚至到了“不近人情”的地步。 教學(xué)過(guò)程： 檢查文后練習(xí)四的完成情況，讓學(xué)生辨析“野勁”“刁鉆”“愣勁”“邪勁”在課文中的含義。 “愣勁”： 主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是當(dāng)