【正文】 基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求?！讹w機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)》、《發(fā)動(dòng)機(jī)原理與構(gòu)造》、《航空維修管理》是本課程的基礎(chǔ)。充分認(rèn)識(shí)人的局限性，從而為避免航空 人為差錯(cuò)提供理論依據(jù)。這是核心部分，是本課程的重點(diǎn)。 每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為。 要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中存在不同難度的試題。 理解。 三、與本專業(yè)其它課程的關(guān)系 《人為因素》是航空維修工程管理專業(yè)大學(xué)本科學(xué)生必修的專業(yè)技術(shù)課程，它與航空維修工程管理專業(yè)的其它課程有著密切的關(guān)系。 二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo) 理解：人的生理和心理特征（次重點(diǎn)） 應(yīng)用。這部分在重點(diǎn)中。重點(diǎn)占 85％，一般占 15％。 注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，解決問題的能力。能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。 通過本課程的學(xué)習(xí)，要求考生正確了解人機(jī)工程的基本概念、基本原理，掌握人為因素的學(xué)習(xí)方法及實(shí)際應(yīng)用，提高分析和解 第 2 頁 共 9 頁 決問題的能力。人體形態(tài)尺寸的應(yīng)用、視覺、聽覺的保護(hù)，信息處理的影響因素。 二、指定教材 《人為因素》徐超群、高東主編中國(guó)民航總局適航司 三、自學(xué)方法指導(dǎo) 考生自學(xué)時(shí)，應(yīng)先仔細(xì) 閱讀本大綱。 第 9 頁 共 9 頁 本課程命題采用的基本題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等。 輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引