湘教版音樂(lè)六下春之聲教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 律 思考：歌曲旋律是怎樣表現(xiàn)小鳥(niǎo)的活潑、輕盈？ （歌曲運(yùn)用了大跳音程及跳躍的間奏） 展示歌單，引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)旋律線(xiàn)。 7．小組展示創(chuàng)作成果 ,師生評(píng)價(jià) . 8．師：孩子們的表演很精彩！最后讓我們?cè)儆酶杪暼ンw會(huì)心中的櫻花。 能夠與他人合作，學(xué)會(huì)用輕柔的聲音、有感情的演唱二聲部歌曲《櫻花》，做到聲音統(tǒng)一，聲部和諧均衡，感受集體合作的樂(lè)趣。為世界人口密度最大的國(guó)家之一，出名的有美麗的富士山，可口的生魚(yú)片，講究的禮儀?? 當(dāng)然最有特色的是在日本郊外，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都種櫻花，而且各地都有自己的“櫻花節(jié)”；每當(dāng)櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，人們都會(huì)穿著隆重的服裝（女士們穿著和服），來(lái)到櫻花樹(shù)下，一邊品嘗美味佳肴；一邊賞花。 隨課件唱歌詞
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