粵教版必修一33力的等效和替換06(留存版)
【正文】 k .Co m][來源 :學(xué)。 教學(xué)器材 方木板、白紙、彈簧秤（兩個）、橡皮 條、細(xì)繩套（兩個）、刻度尺、三角板、圖釘（五個） 設(shè)計思教學(xué)主線設(shè)計 復(fù)習(xí)提問，引入課題→通過生活實(shí)例，理解新概念→ 討論與交流，強(qiáng)化知識 →規(guī)律的猜想和實(shí)驗設(shè)計→ 實(shí)驗與探究 ，尋找 合力與分力的關(guān)系 →實(shí)驗結(jié)論的得出和誤差分 析→小結(jié) 想 教學(xué)媒體設(shè)計 （ 1）教師的教具：臺式電腦、投影屏幕、實(shí)物投影儀；教學(xué)課件；刻度尺 （ 2）學(xué)生的學(xué)具：分組用實(shí)驗器材 教學(xué)過程 老師活動 學(xué)生活動 設(shè)計說明和媒體運(yùn)用 提問引入： 力的三要素是什么？ 有哪些方法可以較準(zhǔn)確地表示出一個力？ 這兩種表示 方法有何不同？（畫圖說明） 回 答： 力的三 要素：大小、方向、作用點(diǎn) 畫力的圖示和力的示意圖 力的圖示能更準(zhǔn)確的表示出力；畫力的圖示前必須要選標(biāo)度 力的三要素、力的圖示、力的示意圖初中已學(xué)過，學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，因而 以提問方式為主線，層層深入 新課教學(xué)： 提出問題： 兩個小孩共同提起一桶水和一個大人單獨(dú)提起一桶水， 兩次作用力產(chǎn)生的效果相同嗎？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1