蘇教版五年級(jí)下冊(cè)七律長征教學(xué)設(shè)計(jì)6(留存版)
【正文】 紅軍戰(zhàn)士對(duì)美好的革命前途的向往和自信。它生動(dòng)形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。 “金沙水拍云崖暖，大游戲橋橫鐵索寒。 更喜 /岷山 /千里 /雪，三軍 /過后 /盡 /開顏。以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。 關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的感情。n ） 解釋詞語。它高度概括了紅軍在毛澤東和黨中央的統(tǒng)率下于整個(gè)長征過程中所表示出來的亙古未有的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神。 七、【當(dāng)堂反饋】 這首詩用藝術(shù)手法為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”？你最欣賞其中的哪一幅圖？說說理由。談自己最欣賞 的一幅圖，可以結(jié)合具體的詩句，從對(duì)典型場(chǎng)景和事例的描述，對(duì)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、藐視困難的革命英雄主義氣概和革命樂觀主義精神的感悟等方面來談自己的體會(huì)。“遠(yuǎn)征”是寫長征行程之遠(yuǎn)，時(shí)月之長；“難是寫長征犧牲之大，經(jīng)歷之苦。 磅礴：氣勢(shì)雄偉的樣子。 課時(shí)安排：二課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 來源于生活而遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活，是毛澤東《七律長征》的真實(shí)體現(xiàn)。根據(jù)題目，我們了解到這是一首寫于紅軍二萬五千里長征時(shí)，誰能說得更好，更具體呢？交流、總結(jié) 二、背景介紹：這首詩寫于 193
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