蘇教版四年級(jí)下冊(cè)蘋果里的五角星教學(xué)設(shè)計(jì)1(留存版)
【正文】 教學(xué)目標(biāo)： 情義目標(biāo)：懂得人的創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式，樹(shù)立創(chuàng)造意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造潛能。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題 更重要。文中指什么？ （小男孩的喜悅，傳遞秘密的遠(yuǎn)。 用下列詞語(yǔ)造句。 二、匯報(bào)交流。 板書(shū)課題。 今天我想給大家們講一故事，不知你們是否喜歡？什么故事呢？是關(guān)于韓 國(guó)三星集團(tuán)創(chuàng)始人李秉哲的故事。他的切法是攔腰切蘋果。） 出示名言警句 （ 1）、 好奇心是學(xué)者的第一美德。 說(shuō)說(shuō)你從小男孩切蘋果的方法中想到了什么。 三、作業(yè)： 練習(xí)朗讀課文。一個(gè)報(bào)童賣報(bào)沒(méi)有什么與眾不同，賣出一份報(bào)紙，收回一份報(bào)款，賣出多少，收回多少。這后一個(gè)報(bào)童不僅在車站贏得了更大一塊“蛋糕” — — 成為國(guó)際知名大
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