【正文】 （ ） ，當海底的 PH值增高時，能促使二氧化錳的生成，并最終形成錳結核。早期比較流行的是，大陸或島嶼上巖石風化后分解出的金屬離子，被風或河流帶入海洋。 第三層（第 10～ 13段）介紹制作景泰藍第三道工序： 。先 ，再 ，然后需把紅銅 起來，兩邊 ，再盡打后兩邊 。請舉例說明。 3 體會本文如話家常的平實性說明語言的特點。y以“掐絲”為例，課文不僅介紹了 等各個步驟，而且介紹了 。 （ 4）第 13 段介紹 。 在深水環(huán)境下，錳結核不停地生長，單體錳結核生長速度極慢，可全世界的錳結核增長總量十分可觀。 200 字左右。 ①掐絲就是拿扁銅絲（截面是長方形的）粘在銅胎表面上。 ③這兩道工序是景泰藍制作所特有的，不為別人所熟知的。 （ 1）第 10 段介紹“點藍”和“景泰藍”名稱的由來。 第二層（第 4～ 9 段）介紹制作景泰藍的第二道工序： 掐絲 。 ，但就單體的錳結核增長速度看，非常緩慢，遠遠低于海底沉積物的堆積速度。到目前為止，關于錳結 核的金屬元素供應源有多種說法。 （ 4）、第 9 兩段介紹的 是掐絲的輔助工序，作者簡要帶過。 （ 1）第 2 段先說明制作銅胎的原料是 ，接著舉 三個例子說明景泰藍銅胎的打制方法。 預習思考 （ 1）預設問題 ① 景泰 藍的制作過程分幾步？是哪幾步？ ② 作者為什么詳寫掐絲、點藍這兩道工序？ ③ 本文綜合運用多種說明方法有什么好處？ ④ 在語言上，這篇文章遣詞準確、造句嚴謹、用語平實。 【學法建議】 學習時提醒學生本文作為典范的傳統(tǒng)說明文，在程序性說明文中具有典型意義。 角隅 y為了更明白地說明，便于讀者了解，綜合運用多種說明方法。 第四層（第 14～ 16 段）分別介紹了 三道工序。科學家枯計，太平洋的錳結核一年之內(nèi)生長的 銅就可供世界用 3 年！ 關于錳結核的生長機理，存在著較大的分竣。 (1)圓規(guī) (2)延伸桿 (3)墨線腳 【師生互動】 學習完這篇文章后，你提出了哪些新的問題？ 生： 師： 《景泰藍》參考答案 ※ 互動課堂 【課時安排】 1 課時 一自學評價 A D A 二、文本研習 《景泰藍的制作》一文介紹了工藝獨特、工藝水平要求高、主要采用手工操作的 高級工藝品景泰藍的制作過程。（ 下定義 ） ②、一個二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個工。