蘇教版科學五下大腦教案設計(留存版)
【正文】 20 克（ 2 斤 2 兩）水果。 教法學法： 通過學生動手實驗，從質(zhì)量、大小、形狀、顏色、軟 硬程度等方面對大腦有全面的認識；從問題入手，引導學生認識大腦的功能，繼而開展測試活動，激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生學習的潛能，使學生充分認識到大腦是人體的 “ 司令部 ” 和保護大腦的一些方法措施。 ：大腦被稱為人體的 “ 司令部 ” 。 每個小組的桌上都有一小塊鮮豆腐，請同學們用手按一按它，然后說一說你的感受。 、左腦和右腦的功能以及保護大腦的方法。還有學生說有兩個拳頭大，教師讓大家握緊雙拳并攏。右腦支配左側(cè)身體運動，偏重于管理音樂、繪畫、情感
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