蘇教版語文八上錢塘湖春行word教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 注意讀音和節(jié)奏。你還會(huì)在畫布上添上什么？） 學(xué)生自由活動(dòng)后交流。 指名朗讀，檢查效果。） 學(xué)生背誦。 讓在西湖游玩過的同學(xué)說說當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。 師述：詩人最喜愛的是湖東的白沙堤。讀著這首詩，我們仿佛真的看到那含情淺笑的西施美麗的身姿。請大家把這首詩還原成畫面吧。杏花開了，散綴枝頭；桃花也開了，紅艷艷的，燦爛一片。 明確：①水面初平云腳低（早春時(shí)節(jié)，湖水初漲，湖面與岸平齊。） ②幾處早鶯爭暖樹（因鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹枝上的歌唱。有騎馬的詩人，一邊捋著胡須，一邊吟詩；好朋友也來了，他們席地而坐，飲酒賞景，談詩論文，吟詩作畫??好不快活。 如：從一二句中，我仿佛看到長衫飄
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