【摘要】第一篇:重疊問題教學設(shè)計 《重疊問題》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學》(青島版)六年制四年級下冊“智慧廣場” 【教學目標】 ,能借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的重疊問題,...
2025-10-27 03:53
【摘要】教學目標1知識目標:(1)、了解語氣對表達文章主旨的作用。(2)、鉆研本文深意,把握作者意旨2、能力目標:比較《馬說》與此文的異同。3、情感目標:為古人才不得用鳴不平,珍惜今天才盡其能的好時機教學設(shè)想1、以研讀的方式,探究文章深意,把握作者意旨。2、探究文章語氣的表達,以達到了解作
2025-11-26 09:23
【摘要】《〈論語〉選讀·知其不可而為之》教學設(shè)計教學目標:一、通過分析重點句和完成相關(guān)練習落實文言詞句;二、通過根據(jù)每章內(nèi)容,對各章節(jié)進行歸類,及討論練習來了解孔子的“知其不可而為之”的思想。三、聯(lián)系現(xiàn)實,通過“知其不可而為之”這樣的話題,來探討孔子積極入世思想的現(xiàn)實意義和不足。教學重點:理解孔子的積極入世思想教學難點
2025-11-11 00:28