【正文】
激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,會唱歌曲 How are you? 二.教學(xué)重點: 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 教師組織學(xué)生操練句型。 ——How are you , Helen? ——I?m fine , thank you. 請學(xué)生聽錄音,要求學(xué)生根據(jù)錄音判斷對話內(nèi)容是否與圖畫意思一致,相符則為笑臉,否則為哭臉。 復(fù)習(xí)鞏固句型 : How are you? I?m fine/well/good, thank you。 ——Is this David? ——No./… F、 Assign homework ( 1)聽錄音,進行對話。 3)小組內(nèi)使用手偶開展對話游戲,用學(xué)過的語言進行交流: S1: Good morning/ afternoon/ evening. What?s your name? S2: My name is …