【正文】
激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,會(huì)唱歌曲 How are you? 二.教學(xué)重點(diǎn): 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 2)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)歌詞,并按音樂節(jié)奏做歌詞誦讀練習(xí)。 2)教師講解游戲的做法,并進(jìn)行示范。根據(jù)圖片所示內(nèi)容用已學(xué)句型作出應(yīng)答。 教師組織學(xué)生操練句型。 五.板書設(shè)計(jì); Unit 2 How are you? ——How are you? ——I?m fine/well/good, thank you。 ( 2)鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語相互打招呼。 ( 3)學(xué)習(xí)活動(dòng) 3: listen and colour 要求學(xué)生在聽錄音后,根據(jù)錄音內(nèi)容將字母涂上合適的顏色。 ——How are you , Helen? ——I?m fine , thank you. 請(qǐng)學(xué)生聽錄音,要求學(xué)生根據(jù)錄音判斷對(duì)話內(nèi)容是否與圖